Profil przedszkola
Podstawowe informacje
Przedszkole czynne jest codziennie od poniedziałku do piątku w godzinach od 530 do 1630.Przedszkole posiada ponad czterdziestoletnią tradycję, wysoko wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną i bogatą bazę dydaktyczną. Przedszkole bierze udział w publicznie ogłaszanych, lokalnych i ogólnopolskich konkursach plastycznych, posiada duży dorobek uznaniowy w postaci dyplomów, wyróżnień i nagród. Prezentuje swój dorobek artystyczny na przeglądach, jubileuszach, prowadzi szeroką współpracę z organizacjami, placówkami oświatowymi, zakładami pracy i radą osiedla „Tomaszówka”. Placówka kultywuje tradycje ludowe, regionalne, środowiskowe, zwyczaje i obrzędy świąteczne.
Kierunki i działania wychowawczo- dydaktyczne na rok szkolny 2023/2024
1.Wspieranie nauczycieli w podejmowaniu inicjatyw/działań w zakresie zachęcania i wspierania uczniów do rozwijania ich aktywności fizycznej.
2.Wspomaganie wychowawczej roli rodziny poprzez pomoc w kształtowaniu u wychowanków i uczniów stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży, realizację adekwatnego programu wychowawczo-profilaktycznego.
Dokumenty przedszkolne
1. Statut przedszkola2. Koncepcja pracy
3. Podstawa programowa wychowania przedszkolnego
4. Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej
Rada Rodziców
Przewodniczący: Zuzanna ZdrowakSkarbnik: Angelika Michalska
Sekretarz: Marta Szewczyk
Członkowie:
Anna Nowak
Klaudia Sporys
Ramowe rozkłady dnia
.RAMOWY ROZKŁAD DNIA
5.30–7.30 Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci.
7.30–8.00 Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe (np. rozwijające percepcję wzrokową i słuchową, grafomotorykę). Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci.Podejmowanie zabaw daktycznch, tematycznych w zależności od zainteresowań dzieci.Podejmowanie działań stymulujących ogólny rozwój dziecka; kierowanych i proponowanych przez nauczyciela
8.00–8.15 Ćwiczenia poranne - ruchowe rozwijające sprawność fizyczną.
8.15–8.30 Przygotowanie do śniadania - czynności higieniczne
8.30–8.50 Śniadanie.
8.50-9.00 Czynności higieniczne, mycie zębów, przygotowanie do zajęć.
9.00–10.00 Realizacja planowanych zadań edukacyjnych z całą grupą,organizowane przez nauczyciela w oparciu o program wychowania przedszkolnego ze wszystkich działań pedagogicznego oddziaływania. Zajęcia dydaktyczno- wychowawcze realizowane w zespołach lub indywidualnie. Wykorzystanie różnorodnych form i metod pracy dostosowanych do poziomu rozwoju psychoruchowego dziecka oraz jego zainteresowań.
10.00–11.30 Spacery, wycieczki zestawy zabaw ruchowych kierowanych i dowolnych na świeżym powietrzu w razie niepogody zestawy zabaw i ćwiczeń ruchowych na sali gimnastycznej. Zabawy swobodne wg zainteresowań dziecka z niewielką ingerencją nauczyciela.
11.30–11.45 Przygotowanie do obiadu. Czynności porządkowe, higieniczne.
11.45–12.15 Obiad.
12.15–14.00 Czynności porządkowe i higieniczne. Przygotowanie do odpoczynku popołudniowego. Odpoczynek poobiedni ( dotyczy grupy najmłodszej). Ćwiczenia relaksacyjne. Słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej (ewentualnie czytanie fragmentów książek). Gry i zabawy dydaktyczne systematyzujące wiadomości, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek. Zabawy dowolne w sali lub na placu przedszkolnym. Praca stymulacyjna traktowana indywidualnie.
14.00–14.15 Przygotowanie do podwieczorku. Czynności porządkowe i higieniczne.
14.15–14.30 Podwieczorek.
14.30–16.30 Pobyt na świeżym powietrzu- swobodne zabawy ruchowe. W razie niepogody zabawy swobodne w sali według zainteresowań dzieci z niewielką ingerencją nauczyciela Ćwiczenia indywidualne z dziećmi, dostosowane do ich możliwości i potrzeb. Zajęcia dodatkowe dla dzieci o szczególnych zainteresowaniach.