ZADANIE SPECJALNE NA WIECZÓR :)

Z okazji Międzynarodowego Dnia Książki Dla Dzieci, który przypada na 2.04.2020 rok zapraszamy wszystkich chętnych rodziców oraz dzieci do udziału w tej akcji.

Proponujemy, aby dziś wieczorem poświęcić chwilkę czasu na wspólne czytanie z dzieckiem ulubionych bajek, baśni lub opowiadanek.

Miłego wieczoru

Rotacyzm lub reranie to wada wymowy polegająca na wadliwej artykulacji głoski „R”

W obrębie rotacyzmu występuje:

• pararotacyzm – zastępowanie ( substytucja ) głoski r głoskami wymawianymi prawidłowo, np.: j, l, ł, d, w („ rower ”- jowej, lowel, łoweł, dowed, wowew
• mogirotacyzm – opuszczanie ( elizja ) głoski r, brak gloski r w systemie fonetycznym dziecka, ( „ ryba ” – yba )
• rotacyzm właściwy – deformacja gloski r polegająca na tworzeniu dźwięku nie występującego w systemie fonetycznym języka polskiego; na skutek zmiany miejsca artykulacji głoska r powstaje w innym miejscu i brzmienie jej jest zdeformowane.

Rotacyzm właściwy wymaga wczesnej interwencji logopedycznej, w przeciwieństwie do zastępowania lub opuszczania głoski r, co jest normą w rozwoju językowym dziecka. Głoska r jest dźwiękiem trudnym pod względem artykulacyjnym i pojawia się zwykle najpóźniej w zasobie dźwiękowym dziecka, najczęściej w 5. lub 6. roku życia. Wcześniej bywa ona zastępowana przez głoski: j lub l, które są formami rozwojowymi głoski r. Głoska r powstaje wskutek szybkich i delikatnych uderzeń czubka języka o wałek dziąsłowy, znajdujący się za górnymi zębami. Prawidłowe jej tworzenie następuje wówczas, gdy język pozostaje szeroki, jego czubek drga, a boki dotykają wewnętrznych powierzchni górnych zębów trzonowych i dziąseł, przy czym środkowa, a zwłaszcza przednia część języka powinna być ruchliwa i elastyczna. Wargi są przy tym lekko rozchylone, a podniebienie miękkie jest uniesione i zamyka drogę do jamy nosowej.

Jakie są przyczyny rotacyzmu? Do najczęstszych zaliczamy:

• obniżoną sprawność narządów artykulacyjnych, zwłaszcza ruchową sprawność czubka języka, który nie wykonuje drobnych ruchów wibracyjnych koniecznych do wytworzenia prawidłowego r
• nieprawidłowości w anatomicznej budowie języka ( zbyt duży lub zbyt gruby język, wzmożone lub osłabione napięcie mięśniowe języka, zbyt krótkie wędzidełko językowe )

• obniżony poziom percepcji słuchowej
•  opóźniony rozwój umysłowy i ruchowy
• nieprawidłowe wzorce wymowy w otoczeniu dziecka
•  słabą zdolność dziecka do koncentrowania uwagi na dźwiękach mowy
• dziedziczność
• zaburzenia emocjonalne

Posłuchaj opowiadania o kropelce. Opowiedz jak wygląda krążenie wody w przyrodzie.

Krople wody spokojnie pływają w oceanach, morzach, rzekach i jeziorach. Kiedy robi się ciepło, krople rozpoczynają swoją wędrówkę. Mocno grzejące promienie słoneczne powodują, że woda przemienia się w parę wodną i przedostaje się do atmosfery. Wysoko, połączona para wodna tworzy chmury. na tych chmurach skraplająca się para wodna wędruje nad ziemią. Jest to czas, kiedy krople wody rosną i stają się coraz cięższe. Aż przychodzi taki moment, gdy krople spadają na ziemię w postaci deszczu. Kiedy jest mróz krople zmieniają się w płatki śniegu. Mogą też zmienić się w grad. Krople wody, które spadną na ziemie, wsiąkają w nią. Przeciskają się różnymi szczelinami. Jeżeli wody jest dużo, mogą utworzyć się strumienie, które wypłyną na powierzchnię ziemi w postaci źródła. Spływające z gór strumienie tworzą rzekę, która  Woda i słońce 165 Przewodnik metodyczny ✎ wpada do morza. A kiedy przygrzeje słońce, krople znowu rozpoczną swoją wędrówkę.

Maluszki

Na dzisiaj Naszym maluszkom polecamy ćwiczenia matematyczne oraz propozycje wykonania zwierzątkowych kanapek na kolację.

Źyczymy dobrej zabawy i smacznych kanapek!

I oczywiście czekamy na Wasze zdjęcia ;-)

Przesyłamy buziaki!!!

Zachęcamy do wysłuchania wspólnie z dziećmi wesołej piosenki o wirusach. Przedszkolakom trudno jest zrozumieć panującą sytuację więc rozmawiajmy z nimi spokojnie i w miły sposób przekazujmy ważne informacje.

Jesteśmy bardzo ciekawe jak podobała Wam się prima-aprilisowa zamiana ról :-) Zrobiliście sobie psikusy? A może bolą Was brzuszki ze śmiechu?Dziś kolejny, czwarty już - "zwierzątkowy dzień" :-). A oto zabawy:

1. Czy wiecie jakie produkty dają nam zwierzęta? Otwórzcie lodówkę i spróbujcie je odnaleźć. Jeśli macie ochotę - obejrzyjcie film edukacyjny: "Skąd się bierze mleko"https://www.youtube.com/watch?v=y_gXAlEJCik

2. Narysuj biedroneczkę. Małą podpowiedź jak to zrobić, znajdziesz tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=bTypDkh-nEc

3. Zatańczcie do piosenki: "Kaczuszki" https://www.youtube.com/watch?v=0PrpZBCuCKo Czy wiesz jak wygląda "kaczy chód"? Mamusia będzie teraz mamą kaczką (lub tatuś - kaczorem) i kaczym chodem będzie poruszać po całym domku, a ty za nią. Mama będzie przyspieszać, zwalniać, wejdzie nawet pod stół. Nie zgub się kaczuszko! Rób dokładnie to, co mama i chodź za nią krok w krok :-)

4. Rozwiążcie zagadki o zwierzętach domowych :

-Chodzi po podwórku,
Woła: „Kukuryku”,
On i jego przyjaciele,
Mieszkają w kurniku.
(kogut)

-Bawię się w błocie
Krzyczę: „Kwiku, kwiku”.
Mieszkam w chlewiku ....
(świnia)

-Często wołam: me, me, me.
Czy ktoś wełnę moją chce?
( owca)

-Zawsze blisko krowy i ogonem
miele, każdy już odgadnie,
bo to przecież...(ciele)

-Tak cichutko chodzi,
że go nikt nie słyszy, i dlatego bardzo
boją się go myszy. ...(kot)

-Mieszka w chlewiku
tłuścioszka znana.
Przez ludzi na słoninkę
i mięso chowana. ...(świnia)

-Dobre ma zwyczaje
– ludziom mleko daje. ...(krowa)

-Za kości rzucone dziękuje ogonem. ...
(pies)

Dobrej zabawy!

Jest z nami w każdej porze roku.

 Codziennie wschodzi i zachodzi.

Ogrzewa rośliny i ludzi,

lecz jego nadmiar szkodzi

Policz tulipany i wpisz odpowiednie cyfry.

Kochane aktorki i aktorzy! Spisaliście się na medal! Wielkie brawa! Jestem po prostu zachwycona :-)

Dziś jest prima aprilis- dzień żarcików.

Zadania 1.04.2020:

1) Prima aprilis to święto żartów i uśmiechu. Rozruszajcie śmiechem Wasze buzie. Wyobraźcie sobie jak mógłby brzmieć śmiech: konia/myszki/świnki/kurczaczka i spróbujcie śmiać się jak wymienione zwierzątka.

2) Zamieńcie się rolami z mamusią/tatusiem. Przez dziesięć minutek rodzice zachowują się jak dzieci, a dzieci jak rodzice :-) Przy okazji przypomnijcie sobie jak nazywają się dzieci wiejskich zwierzątek(można wykorzystać wiersz Stanisława Kraszewskiego „Na wiejskim podwórku”http://www.edukacja.edux.pl/p-16346-my-tez-mamy-swoje-mamy-…

3) Wyjdź na chwilkę ze swojego pokoju/salonu/kuchni. Mama/tatuś zrobi małego psikusa i zmieni położenie kilku przedmiotów. Ciekawe czy uda Ci się je wskazać i odłożyć na miejsce.

Życzę dobrej zabawy i pamiętaj: Dziś prima aprilis. Uważaj, bo się pomylisz

Zaznacz w wyrazach litery w W.

Wacek   waga   kowal   wulkan

kawa   wazon   Wanda   walizka

owoce   rower   trawa    Weronika

To lalki: Wanda, Gabi i Walerka.

To lalki Ewy. Ewa lubi lalki i wrotki.

A to waga i Waldek.

Waldek ma owoce: winogrona i kiwi.

Drogi Rodzicu dołącz do AKCJI INSPIRACJA- poznaj pomysły na kreatywne zabawy z dziećmi w domu, które przygotowało Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne

Skorzystaj z filmów instruktażowych z propozycjami prac plastycznych i doświadczeń, które możecie zrealizować z dziećmi już od dziś!

Cały dzień oglądamy zdjęcia, które przedstawiają Wasze wspaniałe zabawy! Cóż za wyobraźnia! Jakie piękne zwierzątka! Wielkie brawa dla Was i Waszych Rodziców! Dziś pobawimy się w ...teatr :-)

1) Scena

Przykryj kocykiem stół‚ lub krzesło, jeżeli planujesz przygotować teatrzyk kukiełkowy. Rozłóż kocyk na ziemi, jeżeli to Ty będziesz aktorem - wyobraź sobie, że to "deski teatru".

2) Aktorzy

W tym tygodniu mówimy o zwierzątkach, więc przygotuj pluszaki-zwierzątka lub wykorzystaj rysunki, które stworzyłeś dzisiaj. Wytnij je i przyklej do nich patyczki do szaszłyków.A może to Ty będziesz aktorem? Porozglądajcie się po domku - na pewno wymyślicie fajne przebranie. Żółty sweterek wystarczy, żeby zamienić się w kurczątko ;-)

3) Widzowie

Zaproś wszystkich domowników i spróbuj odegrać scenkę. Zmieniaj głos, naśladuj zwierzątka ruchem - poczuj sięcjak prawdziwy aktor :-)

Dobrej zabawy, czekam na Wasze cudne relacje

Kochane Nasze maluszki, dzisiaj przesyłamy Wam  propozycje kolorowanki słonika oraz jak założyć hodowlę rzezuchy.

Co musicie zrobić:

1. Przygotuj nasiona rzeżuchy 

2. Przygotuj pojemnik do uprawy – powinien być duży i płaski. Wystarczy talerzyk, czy płytka salaterka, a nawet pokrywka od słoika. 

3. Przygotuj podłoże – dno naczynia wyłóż watą lub ligniną. Delikatnie je zwilż – podłoże powinno być wilgotne, a nie ociekać wodą.

4. Wysiej nasiona – nasiona rzeżuchy wysiewa się gęsto – ale uważaj, by jedno nie wchodziło na drugie – bo te spod spodu nie wzejdą. Rozsyp je równomiernie, tak aby nie było widać białych prześwitów. Spryskaj je – przylgną do waty.

5. Znajdź dla nich miejsce – naczynie postaw w ciepłym i nasłonecznionym miejscu – może to być parapet.

6. Pielęgnuj – codziennie zwilżaj nasiona spryskiwaczem i pilnuj, by podłoże było cały czas lekko wilgotne. Ale nie doprowadź do tego, aby woda stała w pojemniku, bo kiełkujące nasiona zgniją. Uważaj też, by nie przesuszyć nasion, bo rzeżucha nie wzejdzie. 

Po 2–3 dniach powinny pojawić się kiełki. Po 5–6 rzeżuchowa łączka.

Gdy kiełki urosną na 4–5 cm możesz je ścinać i jeść.

SMACZNEGO!!!

Gdy wykonasz hodowlę, zrób zdjęcie i prześlij do Nas.

Codziennie o godz. 10.30 odbywają się warsztaty Baby Dance. Baby Dance to zabawa muzyką, piosenką i tańcem dla dzieci do 6 r.ż.

Prowadzi Joanna Bąk – Instruktor tańca, edukator muzyką i ruchem. Serce Akademii. Współprowadzi Beata Kaczor – trener mentalny, mózg Akademii.

Zajęcia pięknie uzupełniają warsztaty ruchowo – muzyczne dla dzieci przedszkolnych. Jak również stanowią uzupełnienie zajęć muzycznych, lekcji w-f czy zajęć świetlicowych.

Podajemy linka do zapisów:

https://sklep.majkijezowskiej.com/majkatv/

Kanał TVP2 wspólnie z MEN przygotował ofertę dla najmłodszych widzów, ich rodziców oraz nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Już od dziś rusza pasmo „Wesoła Nauka”. Zapraszamy do oglądania od g. 11:05! Więcej ➡️ bit.ly/2QXr9oB Kancelaria Premiera TVP VOD

Maluszki

Kochane Nasze maluszki, dzisiaj zapraszamy Was do posłuchania pięknej bajeczki. Bajeczka jest o Elfce Guzdrelldzie, która wszędzie się spóźniała, bo pożytecznego pośpiechu nie znała. Zobaczcie jak łatwo można nauczyć się punktualności.

I oczywiście przesyłamy ćwiczenia grafomotoryczne, które można na koniec pokolorować.

Poniżej znajduję się link do bajeczki

https://www.elfibajka.pl/audiobook/elfka-guzdrella.html

Życzymy miłego oglądania i  przesyłamy Wam buziaki !

Drodzy rodzice,

Jeżeli macie jakieś pytania, wątpliwości lub chcielibyście się z nami czymś podzielić to możecie poprzez stronę internetową przedszkola: pp6cd.edupage.org, naszego przedszkolnego Facebooka oraz drogą mailową: pp6czdz@interia.pl

Piszcie do nas wiadomośći... odpiszemy zawsze w miarę naszych możliwości.

Serdecznie pozdrawiamy Was rodziców oraz nasze przedszkolaki.

Witajcie po weekendowej przerwie :-) Mam nadzieję,że rodzinny relaks się udał:-) Od poniedziałku czeka Was mnóstwo zabaw z wiejskimi zwierzątkami w roli głównej :-) Pieski, kotki,kaczuszki, koniki...Lubicie je?

Propozycje zabaw (30.03.2020)

1) Zastanów się, jakie zwierzątka można spotkać na wsi. Mamusia/tatuś spisze je wszystkie na kartce, a następnie spróbuje dodać nazw zwierząka, którego nie wymieniłeś

2) Czy w Twoim domku masz książeczki o zwierzątkach? Jeżeli tak - poszukaj ich i obejrzyj/poczytaj razem z rodzicem.

3) Odrysuj rączkę mamy/taty na kartce. Teraz wspólnie spróbujcie dorysować takie elementy, aby powstał‚ rysunek wybranego wiejskiego zwierzątka.(przykłady: https://www.google.pl/search...)

4) Pobaw się do słów piosenki: "Jak chodzą zwierzątka" https://www.youtube.com/watch...