Narysuj rakietę według wzoru. str. 17
Powodzenia!
Policz roboty. Dorysuj tyle robotów, aby w sumie było ich tyle ile wskazuje cyfra. str.16.
Narysuj rakietę według wzoru. str. 17
Powodzenia!
Policz roboty. Dorysuj tyle robotów, aby w sumie było ich tyle ile wskazuje cyfra. str.16.
Dzisiaj zapraszam do poważnych rozmów :-) Dzieci przecież mają swoje zdanie, pomysły i spostrzeżenia :-)
1. Porozmawiaj z rodzicem na temat zalet mieszkania w małym miasteczku/na wsi (w zależności od miejsca zamieszkania dziecka). Co Ci się podoba, co nie, co chciałbyś zmienić? Zadanie dodatkowe: czy wiesz kto zarządza Twoim miastem/wsią? Burmistrz, prezydent, sołtys, a może król? ;-)
2. Wymień sklepy w których możesz dokonać zakupów w Twojej miejscowości. Ile nazw sklepów potrafisz wymienić? Do którego z nich chodzisz najczęściej?
3. Wykonaj kolejną kartę do przewodnika pt: Moja miejscowość za 100 lat
Maluszki
Dzisiaj kochane maluszki troszkę poeksperymentujemy ;-)
Zapraszamy Was do przedszkolnego laboratorium.Chcecie dowiedzieć się co się stanie, kiedy połączymy żółty i niebieski barwnik? A niebieski i czerwony? Czym są tak zwane kolory podstawowe i jak za ich pomocą wytworzyć wszystkie kolory tęczy? To zapraszamy do obejrzenia przedszkolnego laboratorium "Kolorowy Świat" i może uda się Wam również poeksperymentować z Waszymi kochanymi rodzicami ;-)
Powodzenia! ;-)
Jak zrobić farbę mydlaną?
Do wykonania farby mydlanej potrzebne jest mydło i woda. Mydło należy zetrzeć na tarce o dużych oczkach, dodać pół litra ciepłej wody i całość zblendować do masy mydlanej dodajemy barwnik spożywczy lub farbę plakatową.
Praca:
Dzieci używając farby mydlanej malują palcami rąk księżycowy krajobraz.
„Skarby” – zabawa dydaktyczna.
Rodzic przygotowuje pudełko z otworem. W pudełku znajdują się różne przedmioty: piłka, klocek, samochód lalka, klucz, kredka. Dzieci wkładają rękę do pudełka i dotykiem rozpoznają jaki to przedmiot. Wymieniają głoski w nazwie wyjętego przedmiotu.
Rysowanie ufoludka według instrukcji:
Dziecko słucha rymowanki i rysuje na kartce ufoludka według instrukcji.
Mała głowa, brzuszek duży, ręce dwie i nogi, a na głowie małe rogi. Oko jedno, oko drugie oraz włosy bardzo długie. Długi nos i mała buzia – To jest ufoludek Zuzia.
Narysuj przedmioty, których nazwy rozpoczynają się głoską ,,Z" str.12
Piszemy literę ,,z" str.13
Rozwiąż zagadkę:
Jest on ozdobą nocnego nieba,
Więc, gdy się ściemnia szukać go trzeba.
Czasem okrągły jest, czasem znika,
To znów przybiera kształt rogalika.
Jak tam Wasze przewodniki? Macie już pomysły? A może powstała strona tytułowa? Jestem bardzo ciekawa jak wygląda :-)
1. W kolejnym dniu stwórzcie kolejną karteczkę w przewodniku. Poproście mamusię/tatusia o podpisanie Waszych rysunków.
2. Stwórzcie makietę miasta/wsi w której mieszkacie. Użyjcie klocków, pudełek, zabawek. Nie zapomnijcie o umieszczeniu na makiecie własnego domku ;-)
3. Narysujcie domek wg instrukcji https://www.youtube.com/watch?v=JE4xQqRePZk. Wymieńcie figury geometryczne o których mowa w wierszyku.
„Klocki Zygmunta” – słuchanie opowiadania D. Kossakowskiej.
Zygmunt ma dziś wspaniały humor. Z samego rana dostał od cioci klocki. Od dawna o takich marzył. Można z nich budować różne rzeczy. Dzisiaj Zygmunt zbudował zamek. Są w nim okna, drzwi, no i najważniejsza rzecz – zegar. Są też trzy wieże, a na najwyższej z nich powiewa flaga. Chłopiec zaplanował, że w jego zamku zamieszkają ufoludki – Biegus i Drumek. Zygmunt myśli, że ufoludkom spodoba się ich nowy dom. Teraz mieszkają w pudełku razem z innymi zabawkami i chyba już czas, aby miały własny zamek.
Poznajemy literę,,z" str.10
Zaznaczamy w tekście literę ,,z" str.11
Łączymy sylaby z rysunkami, tak aby tworzyły wyraz. str.11
Maluszki
Dzisiaj kochane Nasze maluszki troszkę się poruszamy przy znanej Wam piosence "Gąsienica"
-> link do piosenki poniżej
Następnie waszym zadaniem będzie narysować gąsienice po śladzie i pokolorować ją według wzoru ;-)
Powodzenia!!!!! ;-) ;-) ;-)
Przesyłamy Całuski!!!!!! :* ;* ;*
Zgodnie z decyzją czechowickich samorządowców po konwencie burmistrzów i wójtów powiatu bielskiego, który odbył się w poniedziałek, 4 maja, przedszkola w tym tygodniu w dalszym ciągu będą nieczynne. O wszelkich informacjach będziemy Państwa informować na bieżąco.
W tym tygodniu porozmawiamy o miejscach w których mieszkacie :-) Miejscach bliskich Waszemu sercu :-)
1. Czy znasz swój adres? Jeśli tak powiedz go mamusi/ tatusiowi - nich sprawdzi czy dobrze zapamiętałeś. Jeśli nie - spróbuj się go nauczyć. Dla chętnych - naucz się kodu pocztowego miejscowości i nazwę województwa.
2. Spróbuj stworzyć przewodnik po Twojej miejscowości. Niech zawiera miejsca które wg Ciebie warto zobaczyć. Nie musi to być pomnik czy budynek. Piękne drzewo czy rzeka to również rzeczy, które warto pokazać innym. Pomyśl o tych miejscach i stwórz kartę tytułową przewodnika.
3. Czechowice-Dziedzice to miejscowości, które widzisz na zdjęciu. Tu mieszkamy :-) Opisz mamusi/tatusiowi co widzisz na fotografii.
W związku z pandemią 24 kwietnia rząd przedłużył zamknięcie szkół, przedszkoli i żłobków do 24 maja.
W dniu dzisiejszym (29.04.2020) rząd przekazał informację na temat drugiego etapu znoszenia restrykcji wprowadzonych w ramach walki z epidemią koronawirusa dotyczącą możliwości zapewnienia opieki dzieciom w przedszkolach i żłobkach od 6 maja br, dla dzieci pracujących rodziców. W pierwszej kolejności z przedszkola powinny skorzystać te dzieci, których rodzice nie mają możliwości pogodzenia pracy z opieką w domu. Pierwszeństwo mają dzieci pracowników systemu ochrony zdrowia, służb mundurowych, pracowników handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych, realizujący zadania związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
Decyzję o otwarciu będą podejmowane przez organy założycielskie – Gminy.
Ważne!
Ze względu na sytuację epidemiologiczną organ prowadzący może ograniczyć liczebność grupy przedszkolnej.
Jednostka samorządu terytorialnego na podstawie dotychczasowych przepisów ogólnych może zamknąć wszystkie żłobki i przedszkola na swoim terenie.
W związku z tym prosimy rodziców zainteresowanych posłaniem dziecka do przedszkola, w którym zapewniona będzie jedynie opieka opiekuńczo-wychowawcza o informację, kto z państwa jest zainteresowany wysłaniem dziecka do przedszkola. Samo zgłoszenie potrzeby nie jest gwarantem przyjęcia dziecka.
Proszę także określić potrzebę czasu (godzin od do) sprawowania opieki przez przedszkole. Zasady funkcjonowania placówki w tej szczególnej sytuacji zostaną określone przez organ prowadzący i sanepid.
Informację zwrotną prosimy przekazać w terminie do 04.05.2020 r. (do godz.8.00) Zgłoszenia proszę przesyłać drogą elektroniczną
e-mail: pp6czdz@interia.pl lub kontakt przez stronę przedszkola: pp6cd.edupage.org
Treść zgłoszenia:
Informuję, że jestem zainteresowana/y opieką przedszkola mojego dziecka ……………………….. w godz. od …….do …………. .
Pozdrawiamy i życzymy dużo zdrowia.
Przed nami majowe święta :-)
1. Filmik IPN: "Polskie symbole narodowe" to klasyka i pewnie większość dzieci już go obejrzało, ale na pewno warto zrobić to jeszcze raz ;-) https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A Po obejrzeniu opowiedz mamusi/tatusiowi w kilku zadaniach, co zapamiętałeś.
2. Wykonaj flagę wybraną przez siebie techniką plastyczną. ;-) Garść inspiracji: https://www.google.pl/search… 2 maja wywieście flagę w Waszym domku. Możecie również przykleić w oknie flagę, którą przygotujecie sami.
1. Obejrzyj ilustracje na stronie https://flipbooki.mac.pl/przeds…/oa_ks_34/mobile/index.html… (str. 68-69 pliku) i opowiedz "Jak Olek świętował Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej". A może Ty też pamiętasz jakieś obchody "Dnia Flagi"?
2. Posłuchaj wiersza https://www.youtube.com/watch?v=58IaxG-4S3M , spróbuj nauczyć się z mamusią/tatusiem chociaż małego fragmenciku :-)
Wisłą płyniemy od gór aż do morza.
Każdy podziwia nasz piękny kraj.
Piękny jest zimą, piękny jesienią
i wtedy kiedy jest maj.
Gdy polskie flagi wiszą
i dumnie w słońcu się mienią.
Gdy wszyscy podziwiają, biel połączoną z czerwienią
Zapoznaj się ze stroną 23 ,, Polska - moja ojczyzna"
Maluszki
Dzień dobry Kochane Maluszki!
Zapewne już wiecie, że zbliżają się Majowe Święta.
Daty o których należy pamiętać to :
1 maja – To Międzynarodowe Święto Pracy
2 maja – To Dzień Flagi Rzeczypospolitej
3 Maja – To Święto Konstytucji
Dlatego zachęcamy Was dzisiaj do posłuchania opowiadania patriotycznego. Posłuchajcie, może dowiecie się ciekawych rzeczy ;-)
-> link do opowiadania znajduje się poniżej
Po wysłuchaniu opowiadania, postarajcie się według przykładu, pokolorować Flagę Polski.
Życzymy Wam miłego dnia ;-) :*
Drodzy Rodzice,
Prosimy o wypełnienie naszej, krótkiej internetowej ankiety. (wystarczy skopiować link lub wybrać załącznik na dole postu ANKIETA DLA RODZICÓW)
https://forms.gle/ML1nC6KzcTvbiX3B8
Dziękujemy
Ciekawa jestem czy wiesz jak się nazywa stolica Polski? A może miałaś/eś okazję ją zwiedzić? Tak, to Warszawa :-)
1. Poproś mamusię/tatusia o pokazanie na mapie Warszawy (jeśli nie macie jej Państwo w wersji papierowej, można pokazać dziecku na mapie np. tutaj https://www.google.com/…/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x47009964…Czy uda Ci się wskazać położenie Warszawy na mapie, którą trzyma Mały Miś?
2. Wybierz się na wirtualny spacer po Warszawie https://www.youtube.com/watch?v=4VepDrHH4bI Opowiedz mamusi/tatusiowi co spodobało Ci się najbardziej.
3. Zajrzyj do książki:
Czterolatek- Razem bawimy się część 4 i możesz w tym tygodniu rozwiązać strony od 6 do 11.
Pięciolatek- Razem poznajemy świat część 4 i możesz w tym tygodniu rozwiązać strony od 6 do 13.
Pozostałe części książeczek Czterolatka oraz Pięciolatka 1, 2, 3 można rozwiązywać w wolnej chwili w domku.
Linki do materiałów multimedialnych do oglądania, powtarzania, śpiewania i tańczenia w domu (obejmują realizowany rozkład materiału i są adresowane do dzieci wszystkich grup):
I jeszcze trochę dodatkowej rozrywki:
Narysuj przedmioty, których nazwy rozpoczynają się na głoskę ,,ł" str.4
Dokończ szlaczki str.4
Piszemy literkę ,,ł'' str.5
Powered by aSc EduPage