„Teatr” – wiersz B. Koronkiewicz.

Jest takie miejsce zaczarowane, gdzie bajka z życiem się miesza.

To, co tam widzisz czasem Cię smuci, a innym razem rozśmiesza.

Na scenie grają piękni aktorzy albo też lalki jak żywe.

Wszystkie historie bardzo przeżywasz i wierzysz, że są prawdziwe.

Przepiękne stroje i dekoracje zachwyt wzbudzają niemały,

Dzieci to eksperci od przedszkolnych spraw ;-) Ten tydzień poświecimy na zagadnienia...przedszkolne :-) Witamy w domowym przedszkolu, gdzie mamusia/tatuś może poczuć się jak dziecko!

1. W przedszkolu życie biegnie według rytmu zwanego: ramowym rozkładem dnia. Zaplanuj dzisiejszy dzień tak jak w przedszkolu. Poproś mamusię/tatusia o rozpisanie go na kartce. Zaplanuj czas na: posiłki, zabawę, mycie rączek, gimnastykę i naukę w Misiowym Przedszkolu

Zdrowie jest najważniejsze! Pamiętajmy o zasadach i ich przestrzeganiu ;-)

Chrońmy siebie i innych !

Drodzy rodzice, prosimy o dokładne zapoznanie się z informacjami wstępnymi oraz procedurami, które będą obowiązywać w naszym przedszkolu od 25 maja 2020 roku.

W razie chęci skorzystania z opieki prosimy o dokładne wypełnienie załączników:

- Załącznik nr 1- Oświadczenie rodziców/opiekunów prawnych dziecka

Z powodu wątpliwości oraz niejasności w stosunku do pobierania dodatkowego zasiłku opiekuńczego prosimy wszystkich Rodziców o zapoznanie się z dodatkowymi informacjami.

Linki w załączniku

Maluszki

Kochane Maluszki zapraszamy Was do obejrzenia bajeczek, po których utrwalicie znajomość zawodów i figur.

Życzymy miłego oglądania ! ;-) ;-) ;-) :*

https://kubus.pl/bajka/zawody/

https://kubus.pl/bajka/figury/

Piszemy literkę,,f"

„O chłopcu, który chciał śpiewać tak jak ptaki” – słuchanie wiersza B. Koronkiewicz.

Chciał śpiewać Tomek pięknie jak ptaki lecz głos miał jakiś taki – nijaki.

Mówili ludzie: ,,mruczysz pod nosem” a on chciał śpiewać słowiczym głosem.

Poszedł o radę prosić słowika. lecz ten wskazówek wszelkich unika:

https://youtu.be/AS5nhKzaOqo

https://youtu.be/BwBTozQisb4

https://youtu.be/2S__fbCGwOM

Piosenka na udany, słoneczny dzień:

https://youtu.be/hlzvrEfyL2Y

Kołysanka:

https://youtu.be/OKbpLQp509Y

1. Poproś rodzica o przygotowanie przedmiotów należących do mamusi/tatusia. Posegreguj je wg tego do kogo należą, koloru, wielkości i innych wybranych cech.

2. Posłuchaj wiersza B. Szelągowskiej: „Jesteśmy razem!”

Zakwitły maki w ogrodzie.

Mamie je podaruję.

A siostra zrobi laurkę –sama ją namaluje.

Zapraszamy do skorzystania z bezpiecznej i sprawdzonej strefy dla dzieci:

1. Graj z Kubusiem

2. Oglądaj bajki

3. Rusz się z Kubusiem

Drodzy rodzice, jeżeli ktoś jeszcze nie miał okazji wypełnić ankiety to zachęcamy do uzupełnienia formularza. Dziękujemy

https://docs.google.com/forms/d/1XIfutZFWTpsTpJZhedGQJ6v21Zt1AUIqubcs01MNvx4/edit

Narysuj w ramce przedmioty, których nazwy rozpoczynają się od głoski,,f"

1. Zabawa z imionami. Poproś rodzica, aby napisał na osobnych karteczkach imiona: mamy, taty, babci, dziadka, cioci , wujka itd. Pobawcie się w zgadywanie. Wylosuj karteczkę, mamusia/tatuś przeczyta imię, a ty odpowiedz do kogo należy np. Danusia - babcia :-)

2. Olek i Ada postanowili z okazji: „Dnia Matki” przygotować sernik. Obejrzyjcie historyjkę obrazkową https://flipbooki.mac.pl/przeds…/oa_ks_56/mobile/index.html…

18.05.2020 rok poniedziałek

Witamy Was Kochane Nasze Maluszki po przerwie weekendowej ;-) Dziś dla Was mamy matematyczne ćwiczenie na spostrzegawczość. Napewno dacie radę ! Trzymamy kciuki, do dzieła !!! ;-) ;-) ;-)

https://akademia.pwn.pl/view/e99b8156-b925-4fb4-b6d8-c4a9d28efcba/37948/Zabawy_matematyczne_Spostrzegawczosc.pdf

18.05.2020 rok Poniedziałek

Dlaczego ruch jest taki ważny?

Ruch jest potrzebny, aby nasz organizm utrzymać w dobrym zdrowiu. Sprawia, że jesteśmy silniejsi oraz bardziej wytrzymali na zmęczenie. Aktywność fizyczna ma pozytywny wpływ nie tylko na nasze ciało – poprawia ona także samopoczucie i zapewnia dobry nastrój. Pozwala też na zachowanie odpowiedniej wagi ciała. Ruch na świeżym powietrzu może zwiększyć naszą odporność na choroby.

„Rysunek Franka” – słuchanie opowiadania D. Kossakowskiej.

Franek bardzo lubi rysować. Często wolny czas spędza tworząc ciekawe prace plastyczne. Dzisiaj przyszedł do niego Felek. Franek i Felek chodzą razem do szkoły. Ostatnio na lekcji języka polskiego rozmawiano o Polsce. Chłopcy wiedzą jak wygląda mapa Polski. Znają też polską flagę. Felek i Franek przygotowują ilustracje do dekoracji, którą wykonają w klasie wspólnie z innymi dziećmi. Znajdzie się na niej to wszystko co dotyczy naszej ojczyzny – Polski.

1. Kochani! W tym tygodniu porozmawiamy o rodzinie :-) Rodzina to skarb!

1. Obejrzyj filmik: „Moja rodzina” Przedszkole Profesora Szymona https://www.youtube.com/watch?v=u28atnroqrY

2. Spróbujcie razem z rodzicami stworzyć drzewo genealogiczne. Rodzicom polecam ciekawy artykuł na stronie https://www.edziecko.pl/…/7,79361,22061157,drzewo-genealogi…

Rodzice czytają bajkę, a dziecko wykonuje zadania w nawiasach (wytłuszczonym drukiem). Ćwiczenia najlepiej wykonywać przed lusterkiem.

"Osiołek"

Na polanie bardzo smacznie spał sobie osiołek (chrapanie). Gdy nastał ranek, słońce swoimi promieniami zbudziło zwierzaka. Niechętnie wstał, przeciągnął się, bardzo szeroko otworzył swoją buzię i ziewał na cały głos (ziewamy). Nagle poczuł się głodny. Nabrał więc sporo trawy do pyska (otwieranie i zamykanie ust) i dokładnie zaczął ją żuć (żucie). Po swoim śniadaniu osiołek oblizywał ząbki, żeby były czyste – każdy ząbek po kolei (przesuwamy językiem po zębach). Jedno źdźbło przykleiło się do podniebienia, trzeba je było koniecznie oderwać (przesuwamy językiem po podniebieniu). Osiołek po swoim posiłku biegał wesoło po polanie (kląskanie) oraz wąchał kwiaty (wąchamy- nabieramy powietrze nosem, wypuszczamy buzią). Zmęczony podszed

SCENARIUSZ ZABAWY

Zaproś dziecko do zabawy „PAJĄK I MUCHA”, w której sprawdzicie jak bardzo trudno jest powstrzymywać się od ruchu. Dziecko przyjmuje w tej zabawie rolę „muchy”, zaś rodzic rolę „pająka”. Mucha swobodnie biega po pokoju, naśladując bzyczenie i ruch machania skrzydłami, na umówiony sygnał (np. trzy klaśnięcia w ręce) mucha zatrzymuje się w bezruchu a pająk wychodzi na polowanie. Mucha tak długo jest bezpieczna, dopóki się nie rusza – wówczas pająk jej nie widzi. Zadaniem muchy jest wytrwać jak najdłużej w bezruchu. Zabawę powtarzamy kilkakrotnie, jeżeli dziecko ma ochotę można zamienić się rolami. Na zakończenie zabawy porozmawiajcie o tym, co było w niej trudniejsze – kiedy mucha latała, czy kiedy musiała stać w bezruchu. Zwróć uwagę dziecku, że poruszanie się jest dla nas naturalną czynnością i dlatego tak trudno wytrwać nam w bezruchu.

Maluszki

Dzisiaj mamy ważne święto!!!

15-tego maja obchodzi się Święto Rodziny, czyli tak naprawdę każdego z Nas. Dlatego też dzisiejsze zadania są dla wszystkich domowników. Zachęćcie rodziców, rodzeństwo, by bawili się razem z Wami. Wspólnie spróbujcie upiec ciasto, ułożyć puzzle. Usiądźcie razem, otwórzcie rodzinne albumy i powspominajcie wspólne podróże, wakacje...