Narysuj przedmioty, których nazwy rozpoczynają się na głoskę c. str.62

Dokończ szlaczki. str. 63

Maluszki

Dzień 23 kwietnia przypada na Światowy Dzień Książki. A więc, kochane maluszki dzisiaj mamy dla Was propozycje czytanej bajeczki przez Agnieszkę Borowiecką " Lisek Niedbaluszek" Posłuchajcie bajeczki i dowiedzcie się jakie były losy liska i czego nauczyła Was ta bajeczka. Życzymy miłego oglądania!😘😘🙋‍♀️

Nie ma życia bez wody! Dziś porozmawiamy o tym, jak wielkim jest skarbem i jak należy ją oszczędzać.

1. Posłuchaj wiersza: "Chora rzeka" J. Papuzińskiej i odpowiedz na pytania: Co śniło się kotkowi? Co może zatruć rzekę? Czy życie w brudnej, zanieczyszczonej wodzie jest możliwe? Jak można oszczędzać wodę?

Maluszki

Drogie Nasze maluszki dzisiaj obchodzimy ważne święto - Dzień Ziemi, a więc mamy dla Was zadanie. Napewno zapamiętaliście z wczorajszej bajeczki jakiego koloru są kosze do segregacji śmieci. Przypomnijcie sobie, napewno pomogą Wam kochani rodzice i spróbujcie je prawidłowo pokolorować.

Powodzenia ! ;-) ;-) ;-)

Powiedz czy c to samogłoska, czy spółgłoska. Pokoloruj litery używając odpowiedniego koloru.

Zaznacz w wyrazach litery c C. str. 61

"Święto Ziemi"! Wspaniały dzień, do którego przygotowywaliście się od poniedziałku. Macie piękne stroje/biżuterię ekologiczną, umiecie śpiewać refren piosenki, a nawet wymyśliliście hasło! Wielkie brawa! Dziś czas na wielkie świętowanie!

1. Przebierzcie się w strój ekologiczny, w widocznym miejscu wyeksponujcie Wasze ekologiczne hasło i zaśpiewajcie refren piosenki (jeśli nie udało się nauczyć, nic się nie dzieje - po prostu jej wysłuchajcie)

Co to? To dom Celiny i Melki.

Co stoi obok domu? To stragan.

Mama ma dwie cebule i 3 cytryny.

Celina lubi cukierki i torty cytrynowe.

podkład muzyczny https://www.youtube.com/watch?v=UXxLh2HC4H0

(pod melodię do utworu Majki Jeżowskiej Na raz, na dwa)

źródło: OficynaLex.Poznaję zawody. Planuję swoją przyszłość.

1. Przyszłość Twa jest złożona w dłoniach Twych

I o niej Ty decydujesz.

Życie składa się z chwil dobrych i tych złych.

Witajcie młodzi ekolodzy :-) Jak Wam minął dzień? Zadbaliście o roślinki? Udało się Wam stworzyć ekologiczne stroje lub biżuterię? Jeśli tak to świetnie - przyda się 22 kwietnia.

1. Wymyślcie hasło zachęcające dzieci do dbania o przyrodę. Niech mamusia/tatuś zapisze je na kartce.

2. Obejrzyjcie filmik: "W kontakcie z naturą" https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ Zastanówcie się, jakie działania podejmowane przez Was w domku, możecie nazwać "ekologicznymi"?

Od poniedziałku zajmiemy się tematyką ekologii ponieważ 22.04.2020 roku Ziemia obchodzi swoje święto.

Zabawy na poniedziałek :

1) Przygotuj razem z mamusią/tatusiem wyjątkowy strój, biżuterię lub chociaż element garderoby na "Dzień Ziemi" . Wykorzystajcie surowce wtórne :-)

2) Posłuchaj piosenki Zozi: "Świat w naszych rękach". https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VEDo środy spróbuj nauczyć się refrenu:"Cały świat jest w naszych rękachWłaśnie o tym ta piosenkaMożesz dbać o cały światChociaż masz niewiele lat"

Z jakich bajek pochodzą przedstawieni na obrazkach bohaterowie?

Bezdźwięczność- polega na wymawianiu głosek dźwięcznych bezdźwięcznie, np. woda-fota, noga-noka, żaba-szapa, dzieci-cieci. Przyczyną bezdźwięczności może być zaburzenie słuchu fizjologicznego, fonematycznego lub trudności z koordynacją pracy wiązadeł głosowych z artykulacją nasady, a także uszkodzenia centralnego systemu nerwowego (afazja).

To już ostatnie zabawy z zakresu przedsiębiorczości :-)

1) Zabawa w sklep. Rodzice wraz z dziećmi budują sklep z artykułów dostępnych w domu. Do zabawy można użyć papierowych pieniędzy wykonanych przez dziecko. Rodzic przypomina dziecku o używaniu słów grzecznościowych: proszę, dziękuję.

2) Wysłuchanie opowiadania "Adaś w centrum handlowym". Rozmowa z dzieckiem na temat różnych rodzajów sklepów, produktów, kupowania. Przypomnienie zasad zachowania oraz bezpieczeństwa podczas robienia zakupów.- dziecko powinno znać swoje imię i nazwisko, adres oraz imiona rodziców.

Czy to już wiosna?

Dziesięć baranów chodzi po łące

Świeci na nie słońce gorące.

Dziesięć baranów odpoczywa,

Odznakę dzielnego barana zdobywa.

W związku z przedłużeniem stanu epidemii w kraju prosimy rodziców dzieci z grupy średniaków i starszaków o odebranie z przedszkola kart pracy w dniach 20 i 21 kwietnia (poniedziałek i wtorek) w godzinach od 10:00 do 16:00.

W celu odbioru prosimy dzwonić na bramę (parking wewnętrzny) przedszkola.

KOCHANE DZIECI I DRODZY RODZICE!

Jak wiecie już zapewne, że od dzisiaj 16 kwietnia 2020r. wchodzi przepis o noszeniu maseczek i rękawiczek ochronnych w miejscach publicznych.

Aby utożsamić Nasze dzieci z nową, nietypową i niecodzienna sytuacją, zapoznajmy je z wierszem, aby lepiej zrozumiały sens znaczenia noszenia maseczek i rękawiczek. Nie jest to dla Nas wszystkich łatwa sytuacja. Spróbujmy zdrowo, przejść przez to razem ! Chrońmy siebie, naszych bliskich, i innych!

1. „Monetowy frottage” – dziecko poznaje technikę plastyczną frottage, która polega na odciskaniu faktury dowolnych przedmiotów na powierzchni papieru przez przyłożenie papieru do danej rzeczy i mocne pocieranie go ołówkiem/kredką. Rodzic proponuje dziecku odciskanie faktury monet.Uwaga! Do zabawy używamy zdezynfekowanych monet!

„Bocian i jego gniazdo”

Wiosna powoli zaczyna swe królowanie. Pojawiają się liście na drzewach, w ogrodach i lasach zakwitają kwiaty. Wszystko budzi się do życia. Ptaki też wiedzą, że rozpoczęła się wiosna. W bocianim gnieździe, które do tej pory stało puste, coś się dzieje. Wczesnym rankiem przyleciała para bocianów. Ich gniazdo znajduje się na starym drzewie. Mieszkają w nim od kilku lat i nie jeden raz doczekali się potomstwa. Każdego roku, gdy przylatują z ciepłych krajów, dokładnie oglądają gniazdo. Padające deszcze, śnieg, wiatr i mróz uszkodziły ich dom. Trzeba je trochę poprawić. To zadanie dla bocianiego taty. Przynosi do gniazda patyki, gałązki i sprytnie umieszcza w miejscach, gdzie są dziury. Znosi też trawę, aby gniazdo było miękkie i wygodne. W tym czasie bociania mama poleciała na pobliskie pole, gdzie rolnicy rozpoczęli wiosenne prace. W poruszonej przez pług ziemi łatw

Zaczecamy do zapoznania sie z informacjami. Na stronie znajdują się informacje o tym, jak chronić siebie i swoich bliskich przed zakażeniem. Publikowane są cenne porady, jak wesprzeć dzieci w tej trudnej sytuacji, jak rozmawiać z nimi o koronawirusie, w jaki sposób młode osoby mogą zadbać o swoje samopoczucie, jak rodzice mogą wspierać edukację zdalną swoich podopiecznych i wiele innych praktycznych treści.

Nasi mali przedsiębiorcy oto kolejna propozycja zabaw na poznanie pieniędzy.

15.04.2020 rok środa

1. Zaprojektuj banknot.
Rodzic prezentuje dziecku banknoty i monety. Uwaga! Prezentacji dokonuje w rękawiczkach!
Dziecko otrzymuje arkusz papieru w formacie zbliżonym do banknotu. Ma za zadanie zaprojektować swój własny. Rodzic przypomina, że banknoty mają dwie strony. Z jednej strony znajduje się wizerunek osoby, a z drugiej – przedmioty, budowle związane z jej życiem, czasami, w których żyła. Prosi również, aby na każdym banknocie znalazło się jego oznaczenie cyfrowe, czyli wartość. Może to będzie banknot babci, a może pani z przedszkola? Każdy pomysł będzie dobry!