Poznajcie Pocoyo i jego przyjaciół:

https://youtu.be/5PMArKKsM9o (dla młodszych i mniej cierpliwych)

Dla tych, którym Pocoyo przypadł do gustu:

https://youtu.be/6wFat7Hv1fE

Dla przedszkolaków, którzy lubią muzyczne zabawy ruchowe:

https://youtu.be/Tyyh8rhwKQ8

Happy Easter doo doo doo doo doo doo:

https://youtu.be/IE3FgnBv-6o

Starszaki

Opowiadanie

https://katechezaprzedszkolaka.wordpress.com/2021/03/30/wielkanocny-koszyk/

ćwiczenia

http://przedszkolemsf-komorow.pl/wp-content/uploads/2020/04/Jajo-grafomotoryka.pdf

pisanki

http://przedszkolemsf-komorow.pl/wp-content/uploads/2020/04/Pisanka-1.pdf

http://przedszkolemsf-komorow.pl/wp-content/uploads/2020/04/Jajo-pokoloruj-wg-wzoru.pdf

labirynt

http://przedszkolemsf-komorow.pl/wp-content/uploads/2020/04/Jajo-labirynt.pdf

wielkanocne memo

https://learningapps.org/6982357

Średniaki

Opowiadanie

https://katechezaprzedszkolaka.wordpress.com/2021/03/30/wielkanocny-koszyk/

pisanki

http://przedszkolemsf-komorow.pl/wp-content/uploads/2020/04/Pisanka-1.pdf

http://przedszkolemsf-komorow.pl/wp-content/uploads/2020/04/Jajo-pokoloruj-wg-wzoru.pdf

wielkanocne memo

https://learningapps.org/6982357

Maluszki

koszyczek

file:///C:/Users/abc/Downloads/Koszyczek.pdf

http://przedszkolemsf-komorow.pl/wp-content/uploads/2020/04/Koszyczek-wielkanocny.pdf

Papierowy zajączek z odrysowanej dłoni

Przekonajcie się, ile frajdy może sprawić wykonanie zajączka na bazie rysunku Waszych dłoni. Małe i duże papierowe rączki niech przeistoczą się w barwne zwierzątka – piękną ozdobę mieszkania! Zabawa dla całej rodziny!

Zajączki (szczególnie te małe) warto zachować na pamiątkę. Podpiszcie je datą i imieniem właściciela dłoni. Niech staną się rodzinnym skarbem pozwalającym na sentymentalną „podróż w przeszłość”.

Do zrobienia papierowego zajączka potrzebne będą:

– chętna do współpracy dłoń

– kolorowy papier

– nożyczki

– klej

– pisak/długopis

– filcowe podkładki pod meble lub filc kolorowy

– druciki kreatywne

– kredki/farby

Wykonanie zajączka:

Dłoń przykładamy do kartki papieru i wykonujemy jej obrys.

Jeśli macie blok techniczny – można najpierw wykonać szablon, z pomocą którego przeniesiecie kształt zajączka na inne kolorowe kartki.

Wycinamy dłoń z papieru – korygujemy nożyczkami kształt pomiędzy kciukiem oraz pomiędzy małym palcem a jego sąsiadem. Inaczej łapki zajączka będą miały krzywe ramiona.

https://miastodzieci.pl/wp-content/uploads/2020/04/img_20200408_150512-scaled.jpg

Zapraszamy do posłuchania piosenki:

„Przysmaki Teflikowe” (słowa i muzyka: Jolanta Zapała, płyta CD „Trefliki w przedszkolu – sześciolatek. Sylwety”).

https://www.youtube.com/watch?v=TJxcJfPOlrE&list=PLMsX3EdSBr4aluJTzJkz0UGV7b3mFjhE&index=3 ref:

To przysmaki Treflikowe mniam, mniam, mniam

i składniki bardzo zdrowe dam, dam, dam.

Przepis każdy dobrze zna,

dziś kucharzem jestem ja. /2x

 Kilogram miłości posypać dobrocią,

wystrzegać się złości i upiec go z Ciocią.

 Pół kilo uśmiechu by mieć śmieszną minkę.

Gdy ciasto gotowe zaprosić rodzinkę.

 Gdy zjesz taki przysmak

 przestajesz się złościć,

bo przysmak Treflika

zawiera kilogram miłości.

Dzień dobry kochani już w piąteczek! Przed nami wyczekiwane Święta Wielkanocne, a więc zabieramy się do pracy, a później pomagamy rodzicom w przygotowaniach do świąt! Napewno mamusia będzie piekła przepyszne ciasto, będzie malowanie jajek, a także będzie trzeba posprzątać swój pokój, co pewnie nie należy do Waszego ulubionego zadania :P

Nabieramy super mocy i działamy!

1) "Pisanki" - Pokoloruj pisanki według kodu (kolory)

( kolorowanka w galerii)

2) Masażyk relaksacyjny „Sen kurki”

Stary kurka mocno śpi o jajeczkach sobie śni:

Śniła jej się pisaneczka cała w kolorowych kropeczkach (uderzenia paluszkami- kropki)

Była też w paseczki (rysujemy paseczki)

I w wesołe gwiazdeczki (rysujemy gwiazdki i uśmiech)

Na jednej malutkie ślimaczki (rysujemy ślimaczki)

Na drugiej, żółciutkie kurczaczki (rysujemy kurczaczki- kółko, kółko, nóżki, dzióbek)

Nagle słychać krzyk w kurniku

 Kogut pieje: - ku-ku-ry-ku! ( ostukujemy paluszkami plecy)

Stara kurka się zbudziła

Raźno z grzędy zeskoczyła. (obie dłonie kładziemy na plecach i naprzemiennie oklepujemy)

3) Rozwiązywanie zagadek:

Kura je zniosła, mama przyniosła,

ugotowała i dzieciom podała.                             /jajko/

Choć zniosła ją bura kurka,

wygląda tak, jak laurka.

Tkwi w wielkanocnym koszyku,

święconce dodając szyku.                              /pisanka/

4) „Wielkanocne pisanki” – poznanie  zwyczaju ozdabiania jajek.

Pisanki – na skorupce gorącym, roztopionym woskiem rysuje się różne wzory, a następnie zanurza jajka w barwniku. Jako narzędzi do pisania używa się między innymi szpilek, igieł, słomek i drewienek lub nanosi proste elementy graficzne rozgrzanym końcem świecy.

Pisanki są znane w regionie Białegostoku.

Kraszanki – (zwane też malowankami ) – jajka gotuje się w wywarze barwnym, dawniej uzyskiwanym wyłącznie ze składników naturalnych:

brązowy: łupiny cebuli,

czarny: łupiny orzecha włoskiego,

żółty: kora młodej jabłoni lub kwiat nagietka,

fioletowy: płatki kwiatu ciemnej malwy,

zielony: pędy młodego żyta lub listki barwinka,

różowy: sok z buraka.

Drapanki – powstają przez drapanie ostrym narzędziem ubarwionej powłoki jajka.

Oklejanki – (naklejanki) ozdabia się je skrawkami kolorowego, błyszczącego papieru, tkaniny, również nicią lub włóczką wełnianą.

Nalepianki – są bardzo znane w okolicach Łowicza i Krakowa. Powstają poprzez ozdabianie skorupki jajka różnobarwnymi wycinankami z papieru.

5)Słuchanie piosenki "Zasiali górale"

https://www.youtube.com/watch?v=3NA450jJgS0

1. Zasiali górale owies, owies,
Od końca do końca, tak jest, tak jest!
Zasiali górale żytko, żytko,
Od końca do końca wszystko, wszystko!

A mom ci ja mendelicek,
W domu dwa, w domu dwa!
U sąsiada śwarnych dziewuch
Gromada, gromada.
A mom ci ja trzy mendele,
W domu dwa, w domu dwa!
Żadna mi się nie podoba,
Tylko ta, tylko ta!

2. Zasiali górale owies, owies,
Od końca do końca, tak jest, tak jest!

Pożęli górale żytko, żytko,
Od końca do końca wszystko, wszystko.

A na polu góraleczek
Gromada, gromada,
Czemużeś się wydawała,
Kiejś młoda, kiejś młoda?

Jeden taki dzień
w całym roku mamy,
że gdy nas obleją,
to się nie gniewamy.

Ukrywa w Wielkanoc słodkości różne,
więc każde dziecko na niego czeka.
Zobaczyć go jednak - wysiłki to próżne,
bo on susami – kic! Kic! Ucieka.

Mały, żółty ptaszek
z jajka się wykluwa,
zamiast piór ma puszek,
więc jeszcze nie fruwa.

Wielkanocna zupa,
w niej kiełbaska pływa.
Jest tam też jajeczko,
żółte jak słoneczko.

Masażyk relaksacyjny „Sen kurki”.

(zmniejszenie nadwrażliwości dotykowej ciała, redukowanie napięcia mięśniowego, doskonalenie zmysłu dotyku i słuchu)

Stara kurka mocno śpi o jajeczkach sobie śni.

Śniła jej  się pisaneczka cała

w kolorowych kropeczkach.                        (uderzenia paluszkami - kropki)

Była też w paseczki                                    (rysujemy paseczki)

i w wesołe gwiazdeczki.                             (rysujemy gwiazdki i uśmiech)

Na jednej malutkie ślimaczki,                     (rysujemy ślimaczki)

na drugiej, żółciutkie kurczaczki,                (rysujemy kurczaczki – kółko,

                                                                  kółko, nóżki i dzióbek)

Nagle słychać krzyk w kurniku,

Kogut pieje „ku-ku-ry-ku!”.                       (ostukujemy paluszkami plecy)

Stara kurka się zbudziła

raźno z grzędy zeskoczyła.                          (obie dłonie kładziemy na plecach

                                                                  i naprzemiennie oklepujemy)

„ W wiejskiej zagrodzie -

-zabawy artykulacyjne, ćwiczenia ortofoniczne

 Dzień dobry zwierzątka

Bardzo wcześnie rano wszystkie zwierzęta jeszcze smacznie spały. Kogut i kury w kurniku na grzędzie (oblizywanie czubkiem języka górnych zębów po wewnętrznej stronie), krowa i koń w oborze (unoszenie języka za górne zęby i cofanie go do podniebienia miękkiego), a piesek w budzie (język w przedsionku jamy ustnej, oblizywanie górnych zębów). Pierwszy obudził się kogut, wyskoczył z kurnika (szerokie otwieranie buzi i wysuwanie języka nie dotykając o zęby), rozejrzał się po podwórku (kierowanie języka w kąciki ust, przy szeroko otwartych ustach), wyskoczył na płot (unoszenie języka nad górną wargę) i głośno zapiał - kukuryku!! Głośne pianie koguta obudziło kury, które zawołały - ko - ko - ko!! Na śniadanie kurki zjadły ziarenka (chwytanie ziarenek ryżu preparowanego- mogą to być platki kukurydziane wargami). Obudził się też piesek, zaszczekał - hau hau, hau!! Pobiegał w koło podwórka (usta szeroko otwarte, oblizywanie warg ruchem okrężnym). Zmęczył się bardzo tym bieganiem i dyszy (wysuwanie szerokiego języka do brody). Wyszedł także ze swej kryjówki kotek i zamiauczał - miau, miau!! Wypił mleczko z miseczki (wysuwanie języka nad dłońmi ułożonymi w kształcie miseczki) . W chlewiku świnka zaczęła potrącać ryjkiem drzwi (wysuwanie warg do przodu jak przy samogłosce u). Krowa zaryczała - muu, muu!! A koń zaparskał, że też już nie śpi (parskanie, kląskanie). A ty co mówisz wszystkim rano, gdy się obudzisz? (dzień dobry)

Dzień dobry słoneczka ! Witamy Was w czwartek  i zapraszamy do wspólnej pracy;-)

Kto wie jaki  miesiąc się rozpoczął? 

Czy znacie przysłowie o tym miesiącu?

Niezapomnijcie, że dziś Prima Aprilis!!!

To dzień żartów – obyczaj obchodzony pierwszego dnia kwietnia w wielu krajach świata. Polega on na robieniu żartów, celowym wprowadzaniu w błąd, nabierania kogoś, konkurowaniu w próbach sprawienia, by inni uwierzyli w coś nieprawdziwego. 

Życzymy udanej zabawy ;D

1)"Jakie to zboża?" - rozpoznawanie i nazywanie zbóż na podstawie filmu edukacyjnego

https://www.youtube.com/watch?v=hm2zD4Ozqac

2)"Załóż hodowlę owsa”

Przygotuj potrzebne rzeczy: doniczki (kubeczki po jogurcie), nasiona, ziemię

Sianie owsa (czynności)

• Sypanie ziemi do domiczki lub kubeczka po jogurcie,

• Rozłożenie nasion owsa,

• Przysypanie ziemią,

• Ustawienie w miejscu słonecznym,

• Podlanie.

Owies stawiany na stole wielkanocnym należy do tradycji i jest jednym z symboli. Każde ziarenko, wsadzone do ziemi otrzymuje nowe życie.

3) Popraw rysunek po śladzie i dorysuj rzeczy według własnego pomysłu (np. słońce, chmurki,)

(rysunek w galerii)

4) Słuchanie bajki pt." O kurce Złotopiórce i kogutku Szałaputku"  Ewy Szelburg - Zarembiny

https://www.youtube.com/watch?v=kQ-70FdlBWw

5) „Kogutek Szałaputek i kurka Złotopiórka” – Wykonaj z rodzicami sylwety i pobaw się w teatrzyk.

  Opowiadanie pt. „Historia żółtego kurczątka”

 Na wiejskim podwórku, w przytulnym kurniku, mieszkało sobie śliczne kurczątko ze swoją mamą - kurką i tatą - kogutem. Mama kura uczyła je dreptać po podwórku i wygrzebywać pazurkami z ziemi pyszne ziarenka i robaczki. Tata kogut pokazywał, jak trzeba wsakiwać na płot i piać donośnie - kukuryku. Oboje rodzice bardzo kochali swoje maleństwo. Aż nagle, któregoś dnia, a było to wczesną wiosną, kurczątko spostrzegło, ze rodzice nie mają już dla niego tyle czasu.
- Pii, pii... pobaw się ze mną, mamo - prosiło.
- Ko, ko, ko - gdakała kura, nie mam dzisiaj czasu, muszę znieść dużo jajek, ko, ko, ko Wielkanoc już blisko! Pobaw się samo moje Maleństwo.
I kura poszła znosić jajka.
Kurczątko pobiegło do taty koguta.

- Pi, pi... Nudzi mi się...Pobaw się ze mną tatusiu!
- Kukuryku! Nie mam dziś czasu, muszę obudzić gospodynie i ogłosić całemu światu, że Wielkanoc już blisko. Pobaw się samo Maleństwo i kogut wskoczył na płot wołając donośnie - kukuryku!
Obrażone kurczątko poszło w świat. Na łące spotkało baranka.
- Bee, bee dokąd idziesz Maleństwo? Takie małe kurczątka nie powinny oddalać się same od domu, bee...
- Pi, pi... Przez tę Wielkanoc nikt nie ma dla mnie czasu. Komu w ogóle potrzebne są te Święta?
- Jak to, bee... Nie wiesz? No to posłuchaj:
Święta potrzebne są kwiatom, żeby mogły kolorami przystroić świat.
Święta potrzebne są mamusiom, żeby mogły upiec pyszne wielkanocne ciasta baby i mazurki.
Święta potrzebne są tatusiom, żeby mogli zaczarować jajka w kolorowe pisanki. Święta potrzebne są też dzieciom, żeby mogły znaleźć prezenty od wielkanocnego zajączka i oblewać się wodą w Lany Poniedziałek.
- Aha! Pi, pi teraz już rozumiem, muszę szybko przeprosić rodziców, że byłem niegrzeczne, a potem pobiegnę sprawdzić, czy wszystko już gotowe do Wielkanocy, pi, pi. Do widzenia baranku!

Ćwiczenie relaksacyjne - masażyk .

 Kurki znoszą jajka, a z jajek robimy pisanki. Teraz rodzice narysują wam takie pisanki na plecach. Dzieci i rodzice siadają w kole za dziećmi. Rodzice wykonują masaż na plecach dzieci.

Stary niedźwiedź mocno śpi i o wielkanocy śni:
Śniła mu się pisaneczka, (rysowanie jajka na plecach
ta co cała jest w kropeczkach, (uderzenia paluszkami - kropki.)
Była też w paseczki, (rysujemy paseczki).
I w wesołe krateczki, (rysujemy krateczkę).
Ta w malutkie ślimaczki, (rysujemy ślimaczki).
I żółciutkie kurczaczki, (rysujemy kurczaczki - kółko, kółko, nóżki, dzióbek).
Cii... wielkanoc - ach to ty! (całymi dłońmi).

DLA WSZYSTKICH DZIECI

Quiz wielkanocny:

Które ze zwierząt symbolizujących Wielkanoc, chowa przed dziećmi świąteczne słodycze?

            - baranek wielkanocny

            - kurczaczek wielkanocny

            - zajączek wielkanocny

Co powinno się znaleźć w koszyczku wielkanocnym?

            - palma, plastikowy baranek i jajko niespodzianka

            - chleb, ugotowane jajko, baranek, sól

            - cukierki, owoce i ciasto

Co malujemy i ozdabiamy na Wielkanoc?

            - jajka

            - specjalne świąteczne kolorowanki

            - pierniki

Kiedy święcimy palmy wielkanocne?

            - w Niedzielę Wielkanocną

            - w Wielką Sobotę

            - w Niedzielę Palmową

Święta wielkanocne są ruchome i przypadają:

            - w drugą niedzielę po ostatnich przymrozkach

            - w pierwszą niedzielę po pierwszej wiosennej pełni Księżyca

            - w trzecią niedzielę po starożytnej dacie poczatku wiosny

Czym dzielimy się podczas wielkanocnego śniadania?

            - opłatkiem

            - rybą

            - jajkiem

Na pamiątkę jakiego wydarzenia obchodzimy święta wielkanocne?

            - narodzin Jezusa

            - wniebowstąpienia Jezusa

            - zmartwychwstania Jezusa

Śmigus-dyngus to inaczej:

            - lany wtorek

            - lany poniedziałek

            - lana sobota

Które ciasto wielkanocne jest bogato przyozdabiane?

            - babka wielkanocna

            - mazurek

            - sernik

Jak nazywają się pisanki barwione składnikami naturalnymi na jednolity kolor, z wydrapywanymi ostrym narzędziem wzorkami?

            - kraszanki

            - ażurki

            - oklejanki

WIELKANOCNA  BABKA TREFLIKOWA SKŁADNIKI:

 • 4 jajka • 1 szklanki cukru • 1.5 szklanki mąki pszennej • 250 g mrożonego szpinaku • 0,5 szklanki oleju • 2 opakowania cukru waniliowego • 1,5 łyżeczki proszku do pieczenia SPOSÓB WYKONANIA: Szpinak rozmrozić. Do rozmrożonego i odciśniętego z nadmiaru wody szpinaku, dodajemy 0,5 szklanki oleju i miksujemy. Białka ubijamy ze szczyptą soli na sztywną pianę. Dodajemy stopniowo cukier i cukier waniliowy, cały czas miksujemy. Następnie dodajemy po 1 żółtku. Do dobrze ubitych jajek, wsypujemy powoli mąkę wymieszaną z proszkiem do pieczenia i delikatnie mieszamy. Ciasto wylewamy do blaszki „keksówki” posmarowanej tłuszczem i obsypanej bułką tartą. Pieczemy 50-60 minut w temp. 180℃.

Smacznego !!!

Dzień dobry ! Witamy Was kochani w słoneczną środę i zapraszamy do wspólnej zabawy!

Powodzenia!

1) "Kurki trzy" - zabawa muzyczno - ruchowa

Wyszły w pole kurki trzy

 i gęsiego sobie szły. /2x

Pierwsza przodem, w środku druga,

trzecia z tyłu oczkiem mruga.

I tak sobie kurki trzy

raz dwa! raz dwa! W pole szły.

Wyszło w pole kurek pięć

i na ziarnka miało chęć /2x

Pierwsza przodem za nią druga

trzecia, czwarta oczkiem mruga

piąta z tyłu gdacze tak

mam na ziarnka wielki smak.

Wyszło w pole kurek sześć

bo ziarenka chciało jeść /2x

Idą kurki droga pusta

a na końcu kurka szósta

idzie w pole kurek sześć

będą zaraz ziarnka jeść

https://www.youtube.com/watch?v=WSBUwpV6qnk

2) Słuchanie utworu "Taniec kurcząt w skorupkach" Modesta Musorgskiego

https://www.youtube.com/watch?v=e2ziz9Z6G84

3)Improwizacje muzyczno-ruchowe do utworu pt: „Taniec kurcząt w skorupkach” Modesta Musorgskiego

Dziecko może według własnej inwencji twórczej np. machać skrzydełkami /rękoma/, obracać się wokół własnej osi, mówić pi ,pi, pi itp./

4) "Pisanki" - zabawa matematyczna(zdjęcie w galerii)

5)Zagadka

Święta! Święta nadeszły!

Wstawajmy! Już rano!

Podzielimy się jajeczkiem,

bo dziś przecież...                     /Wielkanoc/

6)  „Wielkanocny obrus” – stemplowanie.

Dziecko na dużym arkuszu białego papieru, według własnego pomysłu, wykonuje pieczątki z wcześniej przygotowanych przez rodzica stempli ziemniaczanych zanurzonych w farbie.

7) Słuchanie bajki o gęsim jajku

https://www.youtube.com/watch?v=6GHhf23i2o0

8) Dla chętnych dzieci

Mamo, tato pobawmy się w teatrzyk do wcześniejszej bajki o gęsim jajku.

Piosenka

https://www.youtube.com/watch?v=Mwik_5a7qRc

Kolorowanka – Ostatnia Wieczerza

http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/ostatnia-wieczerza?colore=online

Filmik

https://www.youtube.com/watch?v=oRwD8VBrueA

Kolorowanka – Ostatnia Wieczerza

http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/ostatnia-wieczerza?colore=online

Piosenka

https://www.youtube.com/watch?v=Mwik_5a7qRc

Filmik

https://www.youtube.com/watch?v=oRwD8VBrueA

Kolorowanka – Ostatnia Wieczerza

http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/ostatnia-wieczerza?colore=online

Ćwiczenia

http://learningapps.org/watch?v=psd0os22n15

https://learningapps.org/view1915773

Króliczki z rolek po papierze toaletowym

Do zrobienia króliczków z rolek będziecie potrzebować:

– rolki po papierze toaletowym,

– kolorowe papiery (sprawdzą się też zwykłe papiery do pakowania) – brązowy, zielony

– klej, dwustronna taśma klejąca, nożyczki

– pisak lub mazak,

– małe pompony do kupienia w sklepie papierniczym lub Pepco (noski robicie również z papieru, bibuły albo z kolorowej włóczki),

– można także kupić gotowe oczy, ale bez trudu zrobicie je sami

– miękkie druciki (opcjonalnie)

-coś do ozdoby tutaj użyliśmy kwiatków z włóczki, ale mogą to być: kokardki, kwiatki z papieru czy filcu.

   Jak zrobić króliki z rolek?

1. Rolki po papierze toaletowym oklejamy kolorowymi papierami.

2. Z brązowego papieru wycinamy kształty uszu królików oraz ich łapek i doklejamy do wewnętrznej strony rolek.

3. Wycinamy paski zielonego papieru o szerokości około 2,5-3 cm i nacinamy je nożyczkami co kilka milimetrów. Nacięcia powinny być mniej więcej do połowy wysokości – będą udawały trawę.

4. Obklejamy zieloną trawę wokół rolek.

5. Za pomocą dwustronnej taśmy przyklejamy kokardki, kwiatki czy inne ozdobniki oraz oczy. Jeśli nie macie gotowych, wystarczy wyciąć małe kółeczka z białego papieru i narysować w nich mniejsze – czarne kółka. Te mniejsze kółka można też zrobić z czarnego papieru i dokleić.

6. Wąsy z drucików najłatwiej umocować łącząc je razem i wbijając w rolkę. Dziurka nie będzie widoczna bo zasłoni ją nosek królika. Wąsy możecie jednak po prostu narysować albo przykleić cienkie paski papieru.

7.Doklejamy nosek pluszowy, papierowy, filcowy, brokatowy czy inny, który macie pod ręką

 https://miastodzieci.pl/wp-content/uploads/2020/03/kroliki-z-rolek.jpg

Dzień dobry kochani we wtorek! Choć dziś pogoda Nas nie rozpieszcza to umilmy sobie ten dzień pieczeniem babki wielkanocnej i nie tylko. Przygotowaliśmy dla Was ciekawe zajęcia.

Zapraszamy Was do pracy ;-)

"Babka wielkanocna" - ćwiczenia graficzne (zdjęcie w galerii)

„Drożdże i balon” – wykonanaj doświadczenia.

cel:

doskonalenie umiejętności wykonywania prostych doświadczeń, prowadzenia obserwacji oraz wyciągania z nich wniosków.

Doświadczenie nr 1

Potrzebna nam będzie:plastikowa butelka,ciepła woda, 3 łyżeczki drożdży, 2 łyżeczki cukru, balon.

Przebieg:

Drożdże i cukier wsypujemy do butelki i pomału dolewamy do nich ciepłą wodę. Na szyjkę butelki zakładamy balon i czekamy godzinę. Obserwujemy co się stanie z balonem?

Informacje dla rodzica:

Drożdże należą do grupy grzybów, więc jak inne żywe organizmy potrzebują odpowiednich warunków. Żywią się cukrem, a do wzrostu potrzebują również ciepła. Komórki drożdży dzielą się, w efekcie czego powstają nowe komórki, które w tym przypadku stopniowo wypełniają zawartość butelki. Drożdże rosnąc i rozmnażając się wytwarzają dwutlenek węgla, który pompuje balon.

Doświadczenie nr 2

Do miseczki włóżcie odrobinę drożdży, dodajcie pół łyżeczki cukru oraz pół kubka ciepłego mleka, następnie postawcie to w ciepłe miejsce- zaobserwujcie co stanie się z drożdżami.

"Czego nie ma?"

Proponujemy Wam zabawę rozwijającą  uwagę i spostrzegawczość.

Rodzic kładzie przed dzieckiem kilka dowolnych zabawek jakie są w domu. Zadaniem dziecka jest przez chwilę przyjrzeć się przedmiotom i zapamiętać je. Rodzic poleca dziecku zamknąć oczy , zabiera jedną zabawkę i pyta: czego nie ma?. Zabawę powtarzamy kilka razy, zależnie od zainteresowań dzieci.

„Ciasto drożdżowe”  - słuchanie wiersza

Siedzą drożdże nadąsane

 bo w lodówce zapomniane

a tam ciemno lodowato

czas się rozgrzać – idzie lato

razem z mlekiem się sprężyły

i na zewnątrz wyskoczyły

wprost do misy która stała

obok z mąką i ziewała

cztery jajka krzyczą z półki

halo - weźcie nas do spółki

podskoczyły na dno wbiły

a skorupki zostawiły

cukier co ma uśmiech słodki

myśli - pewnie będą plotki

wskoczył w misce się rozpycha

zróbcie miejsce mi do licha

zerknął wiatr – będzie zabawa

staje obok wzrokiem bada

dmuchnął i rozkręcił wszystkich

wskoczył olej słysząc piski

słońce mocno zaświeciło

ciepło miło się zrobiło

rosną drożdże wraz z kumplami

i witają stół palcami

aż piekarnik się otworzył

formę na półce położył

moi mili – krzyczy – wchodźcie

i na blasze się rozgośćcie

już się wszyscy wgramolili

jeszcze my – słyszą po chwili

to rodzynki ze słoika

pchają się do piekarnika

zatrzasnęli w końcu drzwiczki

upał rozpalił policzki

pięknie się zarumienili

w smaczne ciasto zamienili

zrobić ciasto – prosta sprawa

a do tego jest zabawa

moja babcia tak mówiła

jak na drożdżach rośniesz miła

Wykonajcie razem z rodzicami babkę wielkanocną

Rodzic przygotowuje wszystkie produkty niezbędne do wykonania ciasta, które zostały wymienione w wierszu, wykorzystując jednocześnie drożdże w miseczce. Dziecko wsypuje poszczególne składniki a rodzic wyrabia ciasto. Następnie przekłada je do formy i pozostawia ciasto do wyrośnięcia. Kiedy dziecko zaobserwuje, iż ciasto podrosło, rodzic wkłada je do piekarnika, a efektami pracy podzielcie się z wychowawcami grupy( zdjęcia)

„Dmuchamy balony” – ćwiczenia oddechowe.

cel: zwiększenie pojemności płuc, przygotowanie pomocy do zabawy ruchowej.

Dla dzieci chętnych – Pokoloruj obrazek „Kwiaty” według podanego kodu. (zdjęcie w galerii)

Wielkanocna niespodzianka – ilustracja ruchowa wiersza P. Siewiera – Kozłowskiej pt. „Czy to jajko czy nie jajko?” (w tle słychać muzykę relaksacyjną).

Maluszki zapraszam do wspólnej zabawy z domownikami:

W gniazdku jajko raz leżało ( dzieci leżą na dywanie, zwijają się w kulkę), które dziwnie popękało.
Wyszła z jaja głowa mała (dzieci wychylają głowę, obracają ją na boki), małym oczkiem zamrugała (mrugają oczami).
Na niej dziobek też malutki (usta zwijają w dziubek), co rozjaśni wszystkie smutki.
A na końcu małe nóżki (dzieci rozprostowują nogi), każda nóżka ma pazurki (poruszają palcami stóp).
Jeszcze tylko ogon mały (pokazywanie rękami ogona).
Oto kurczak doskonały (dzieci wstają i prezentują wygląd kurczaka wskazując na siebie).

Witamy starszaki w poniedziałek i zapraszamy do pracy! ;-)

„Literka W” - słuchanie wierszyka:

         Waga waży, woda płynie,

         walec jedzie, winda sunie.

         Wieża stoi, wicher wieje ja wesoło się śmieje

         (dzieci naśladują śmiech hahaha)

 Rozmowa na temat treści:

         -Co waży,

         -Co płynie,

         -Co jedzie,

         -Co sunie,

         -Co stoi,

         -Co wieje,

         -Co wspólnego mają te wszystkie słowa?

(Rozpoczynają się na głoskę „w”)

eduresized_WAGA-SZALKOWA.jpg​​​​​​​

Waga szalkowa - przyrząd do ważenia. Posiada dwie szale, na jednej kładzione są ważone ciężary, na drugim odważniki.

Analiza i synteza słuchowa wyrazu „waga”:

• powiedz głośno i wyraźnie słowo „waga”,
• podziel ten wyraz na sylaby przelicz je,
• podziel na głoski jednocześnie klaszcząc przelicz głoski,
• powiedz gdzie w wyrazie „waga” jest ukryta głoska „w”,
• wyszukaj jak najwięcej wyrazów rozpoczynających się na głoskę „w”.

Świąteczne Ciekawostki:

Pisanki – na skorupce gorącym, roztopionym woskiem rysuje się różne wzory, a następnie zanurza jajka w barwniku. Jako narzędzi do pisania używa się między innymi szpilek, igieł, słomek i drewienek lub nanosi proste elementy graficzne rozgrzanym końcem świecy. Pisanki są znane w regionie Białegostoku.

Kraszanki - (zwane też malowankami) - jajka gotuje się w wywarze barwnym, dawniej uzyskiwanym wyłącznie ze składników naturalnych: brązowy: łupiny cebuli, czarny: łupiny orzecha włoskiego, żółty: kora młodej jabłoni lub kwiat nagietka, fioletowy: płatki kwiatu ciemnej malwy, zielony: pędy młodego żyta lub listki barwinka, różowy: sok z buraka.

Drapanki - powstają przez drapanie ostrym narzędziem ubarwionej powłoki jajka. Oklejanki - (naklejanki) ozdabia się je skrawkami kolorowego, błyszczącego papieru, tkaniny, również nicią lub włóczką wełnianą.

Nalepianki – są bardzo znane w okolicach Łowicza i Krakowa. Powstają poprzez ozdabianie skorupki jajka różnobarwnymi wycinankami z papieru.

Czas wysiać rzeżuchę:

Najlepiej wysiać rzeżuchę na zwilżoną watę. Potrzebne ci będą:

• opakowanie lub dwa nasion rzeżuchy (ok. 2 zł za torebkę),
• wata lub lignina,
• woda,
• płaskie naczynie lub np . Wyparzona skorupka po jajku na której można narysować markerem oczka i buźkę

Pierwsze nasiona kiełkują już po 2-3 dniach. Rzeżucha wyrośnie szybciej, jeśli postawisz ją w słonecznym, ciepłym miejscu. Po ok. 10 dniach można już ścinać rzeżuchę i jeść.

Waga szalkowa

29.03.

Kurczątko z jajeczka się urodziło,

główkę najpierw wychyliło,

na dwie nóżki wyskoczyło,

czarne oczko otworzyło,

dziobek mały rozchyliło,

że jest głodne zakwiliło!

Dzień dobry, kochane średniaczki w poniedziałek! Mamy nadzieję, że wypoczęliście przez weekend! A teraz zabieramy się do pracy. Przed nami 5 dni pracy i mamy święta Wielkanocne, napewno każdy z Was nie może doczekać się zajączka !

"Pisanka" - ćwiczenia graficzne - dokończ rysować pisankę oraz popraw wzorki po śladzie wybranymi przez Ciebie kolorami - zdj. w galerii

Mamo, tato pobaw się ze mną!

Wierszyk z pokazywaniem

"Pobudka"

Budzą się listeczki, (dziecko się przeciąga)

szemrzą warto rzeczki, (pokazuje ręką wijącą się rzekę – jak wąż i szumi)

śniegi roztopione, (dziecko powoli kuca i kładzie się płasko na dywanie)

w kałuże zmienione. (dziecko imituje skakanie w kałuży)

Jaskółeczka czarna (dziecko rozpościera ręce niczym skrzydła)

strzałą niebo szyje, (dziecko lata z rozłożonymi skrzydłami)

śpiewem wita wiosnę (dziecko nuci kiri kiri kiri)

gniazdko młodym wije. (dziecko rękami imituje wicie gniazda)

Motylek cytrynek (dziecko się kłania)

dziarską przybrał minę, (robi zawadiacką minę)

i w moje okienko (dziecko pokazuje w powietrzu kwadrat jako okno)

puka leciuteńko. (dziecko puka w okno).

Słuchanie wiersza Doroty Kossakowskiej pt.: „Wielkanoc”

Na stole wielkanocnym jest bardzo kolorowo.

Kolorowo i smacznie i oczywiście zdrowo.

Mama upiekła mazurki, ciocia babkę zrobiła

A Hania ze swą siostrą baranka postawiła.

Baranek z cukru stoi pośród owsa młodego

Na stole się znalazło coś jeszcze bardzo pięknego.

Pisanki kolorowe zrobione przez rodzinę,

Mama, tata i babcia robili je przez godzinę.

Ala i siostra Hania też dzielnie pomagały.

Przygotowane pisanki w koszyczku układały.

Siedzi na nich kurczaczek, wygląda jak żółta kulka.

Jak promień słońca ciepłego, który się zakradł z podwórka.

Za chwilę mama przyniesie żurek z kiełbasą, sałatki,

Oraz roladę z szynki - ulubioną potrawę Beatki.

Wszyscy podzielą się święconką i złożą sobie życzenia.

Tradycja wielkanocna od wielu lat się nie zmienia.

Zabawa typu „Czarodziejski woreczek”

Rodzic gromadzi w worku przedmioty, które kojarzą się z Wielkanocą /koszyczek, jajka, baranek, zajączek …/. Dziecko wybiera w worku jeden przedmiot, rozpoznaje go po dotyku, mówi co to jest, a następnie wyjmuje z worka i pokazuje mamie lub tacie sprawdzając jednocześnie czy prawidłowo wykonał zadanie.

"Wielkanocny koszyk" pokoloruj według własnego pomysłu ( zdj.w galerii)

Zabawy ruchowe przy muzyce

https://www.youtube.com/watch?v=EuCip5y1464&list=PL3aw9Beig8kxV-Ed7s7za7CSmY0DehUZy

Dla chętnych dzieci polecamy bajkę relaksacyjną o" Pszczółce Słoduszce".

Posłuchajcie bajki o pszczole Słoduszce. Postarajcie się przeżyć to, co ona. „Było lato, słońce mocno grzało. Pachniały kwiaty. Słoduszka od rana zbierała z kwiatów słodki nektar. Musiała bardzo szybko poruszać skrzydełkami. Poczuła zmęczenie. Ile to jeszcze kwiatów muszę odwiedzić? Zaczęła liczyć: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Słoduszce zaczął się plątać język, położyła się wygodnie na dużym liściu, rozluźniła zmęczone nóżki i łapki, zamknęła oczy. Jej brzuszek zaczął spokojnie oddychać. Jak mi dobrze. Moja prawa łapka staje się coraz cięższa, nie chce mi się jej podnieść. Moja lewa łapka staje się leniwa, nie chce mi się jej podnieść. Tylko mój brzuch równiutko, spokojnie oddycha. Prawa noga z przyczepionym woreczkiem miodu staje się ciężka, coraz cięższa i cięższa. Lewa noga, też z woreczkiem miodu staje się ciężka. Nie chce mi się jej podnieść. Głowa jest tak wygodnie ułożona. Jestem spokojna, słyszę spokojną muzykę. Czuję jak słońce ogrzewa moje nogi i łapki. Jest mi coraz cieplej. Jestem spokojna. Czuję się bezpiecznie. Ogarnia mnie senność. Zasypiam, zasypiam, zasypiam”.