Drodzy Rodzice,
obserwowanie przyrody to jedna z najbardziej naturalnych i fascynujących aktywności dla dzieci w wieku przedszkolnym. Dzieci uczą się przez działanie, a kontakt z naturą rozwija nie tylko ich wiedzę, ale także zmysły, empatię i uważność. Lato zachęca do wspólnych zabaw w terenie czy w domu wokół tematów przyrodniczych to także doskonały sposób na budowanie bliskości i spędzanie czasu razem – z dala od ekranów.
Cele edukacji przyrodniczej w przedszkolu:
-Kształtowanie postawy ciekawości i uważności wobec świata przyrody.
-Rozwijanie umiejętności obserwacji i wyciągania wniosków.
-Uczenie szacunku dla roślin, zwierząt i zjawisk naturalnych.
-Wzmacnianie świadomości zmian zachodzących w przyrodzie w rytmie pór roku.
-Rozwijanie zmysłów: wzroku, słuchu, dotyku, węchu.
-Wdrażanie do troski o środowisko – nawet w najmniejszych gestach.
LATO – „Kolor, zapach i energia”
1. Obserwacja owadów – z bezpiecznej odległości podglądamy pszczoły, mrówki, motyle.
2. Degustacja zmysłów – poznajemy letnie owoce wszystkimi zmysłami.
3. Przyrodnicze bingo – szukamy liści, piórek, kamyczków w naturze.
4. Lodowe skarby – zamrażamy kwiatki w kostkach lodu i obserwujemy topnienie.
WIOSNA – „Budzi się życie!”
1. Polowanie na oznaki wiosny – spacer z lupą i kartką: szukamy pąków, ptaków, kwiatów.
2. Wiosenne bukiety z mlecza i stokrotek – wspólne tworzenie i nazewnictwo roślin.
3. Deszczowy taniec – zabawy sensoryczne w kałużach (oczywiście w kaloszach!).
4. Domki dla owadów – budowanie prostych schronień z patyków i liści.
JESIEŃ – „Złota pora obserwacji”
1. Zbieranie liści i ich odciskanie – na papierze lub w masie solnej.
2. Zabawy w zbieraczy – szukamy kasztanów, żołędzi i tworzymy z nich ludziki.
3. Jesienny labirynt z liści – układamy ścieżki na trawie.
4. Dotykowy worek skarbów – dzieci zgadują, co czują: liść, szyszka, orzech...
ZIMA – „Cisza i magia bieli”
1. Obserwacja śniegu przez lupę – badamy płatki i topnienie.
2. Ślady zwierząt na śniegu – szukamy odcisków i je rysujemy.
3. Lodowe dzwonki – wylewamy wodę z listkami do form i wieszamy po zamarznięciu.
4. Spacer ciszy – słuchamy dźwięków zimowego lasu lub parku.
Każda z pór roku ma dzieciom coś do pokazania. Nie potrzeba drogich pomocy – wystarczy otwartość, czas i ciekawość. Te proste zabawy wspierają rozwój poznawczy, ruchowy i emocjonalny dzieci, a także uczą ich uważnego patrzenia na świat, który nas otacza.
Zachęcamy do wspólnego odkrywania przyrody – razem z dziećmi!
źródło grafiki : https://mapy.com.pl/produkt/puzzle-pory-roku/https://mapy.com.pl/produkt/puzzle-pory-roku/