Drodzy rodzice, jeżeli ktoś jeszcze nie miał okazji wypełnić ankiety to zachęcamy do uzupełnienia formularza. Dziękujemy
https://docs.google.com/forms/d/1XIfutZFWTpsTpJZhedGQJ6v21Zt1AUIqubcs01MNvx4/edit
Drodzy rodzice, jeżeli ktoś jeszcze nie miał okazji wypełnić ankiety to zachęcamy do uzupełnienia formularza. Dziękujemy
https://docs.google.com/forms/d/1XIfutZFWTpsTpJZhedGQJ6v21Zt1AUIqubcs01MNvx4/edit
Narysuj w ramce przedmioty, których nazwy rozpoczynają się od głoski,,f"
1. Zabawa z imionami. Poproś rodzica, aby napisał na osobnych karteczkach imiona: mamy, taty, babci, dziadka, cioci , wujka itd. Pobawcie się w zgadywanie. Wylosuj karteczkę, mamusia/tatuś przeczyta imię, a ty odpowiedz do kogo należy np. Danusia - babcia :-)
2. Olek i Ada postanowili z okazji: „Dnia Matki” przygotować sernik. Obejrzyjcie historyjkę obrazkową https://flipbooki.mac.pl/przeds…/oa_ks_56/mobile/index.html…
Czy istnieje potrawa, którą potraficie przyrządzić „pod okiem” mamy? Zaplanujcie dzień w którym przyrządzicie coś smacznego dla mamy/taty.
3. Spróbuj rozwiązać zadania przedstawione na karcie pracy http://zanotowane.pl/728/7523/karta_pracy_13_id_27496554.jpg Wskaż paluszkiem rozwiązania, jeśli nie macie możliwości wydruku
4. Zaproś mamusię/tatusia na warsztaty kulinarne do Little Cook gdzie już w niedzielę 24.05.2020 roku o godzinie 11 odbędzie się live kulinarny o tematyce "MUFFINKOWEJ"
źródło:
- https://www.facebook.com/events/298528064478531/
- https://www.facebook.com/Little-Cook-mobilne-warsztaty-kulinarne-dla-dzieci-378068466170808/
18.05.2020 rok poniedziałek
Witamy Was Kochane Nasze Maluszki po przerwie weekendowej ;-) Dziś dla Was mamy matematyczne ćwiczenie na spostrzegawczość. Napewno dacie radę ! Trzymamy kciuki, do dzieła !!! ;-) ;-) ;-)
https://akademia.pwn.pl/view/e99b8156-b925-4fb4-b6d8-c4a9d28efcba/37948/Zabawy_matematyczne_Spostrzegawczosc.pdf
18.05.2020 rok Poniedziałek
Dlaczego ruch jest taki ważny?
Ruch jest potrzebny, aby nasz organizm utrzymać w dobrym zdrowiu. Sprawia, że jesteśmy silniejsi oraz bardziej wytrzymali na zmęczenie. Aktywność fizyczna ma pozytywny wpływ nie tylko na nasze ciało – poprawia ona także samopoczucie i zapewnia dobry nastrój. Pozwala też na zachowanie odpowiedniej wagi ciała. Ruch na świeżym powietrzu może zwiększyć naszą odporność na choroby.
Poniżej znajdą państwo link do strony z ćwiczeniami dla dzieci "Ruch to zdrowie", kolorowankę dla dzieci i wiele ciekawych tematycznych zajęć na temat zdrowia. Zapraszamy do korzystania ;-)
https://www.zikodlazdrowia.org/wp-content/uploads/2020/04/scenariusz_Ruch-to-zdrowie.pdf
https://www.zikodlazdrowia.org/do-pobrania/zdrowo-maluchowo/
„Rysunek Franka” – słuchanie opowiadania D. Kossakowskiej.
Franek bardzo lubi rysować. Często wolny czas spędza tworząc ciekawe prace plastyczne. Dzisiaj przyszedł do niego Felek. Franek i Felek chodzą razem do szkoły. Ostatnio na lekcji języka polskiego rozmawiano o Polsce. Chłopcy wiedzą jak wygląda mapa Polski. Znają też polską flagę. Felek i Franek przygotowują ilustracje do dekoracji, którą wykonają w klasie wspólnie z innymi dziećmi. Znajdzie się na niej to wszystko co dotyczy naszej ojczyzny – Polski.
1. Kochani! W tym tygodniu porozmawiamy o rodzinie :-) Rodzina to skarb!
1. Obejrzyj filmik: „Moja rodzina” Przedszkole Profesora Szymona https://www.youtube.com/watch?v=u28atnroqrY
2. Spróbujcie razem z rodzicami stworzyć drzewo genealogiczne. Rodzicom polecam ciekawy artykuł na stronie https://www.edziecko.pl/…/7,79361,22061157,drzewo-genealogi…
3. Mamusia/tatuś też kiedyś byli mali. Spróbujcie na fotografiach „mamusi/tatusia dzidziusia” odnaleźć podobieństwa z waszym wyglądem. Może macie podobny nosek, oczka albo uśmiech? Stańcie razem przez lustrem i zobaczcie jaką jesteście piękną rodziną!
Czterolatek- Razem bawimy się część 4 i możesz w tym tygodniu rozwiązać strony od 22 do 26.
Pięciolatek- Razem poznajemy świat część 4 i możesz w tym tygodniu rozwiązać strony od 18 do 21.
Rodzice czytają bajkę, a dziecko wykonuje zadania w nawiasach (wytłuszczonym drukiem). Ćwiczenia najlepiej wykonywać przed lusterkiem.
"Osiołek"
Na polanie bardzo smacznie spał sobie osiołek (chrapanie). Gdy nastał ranek, słońce swoimi promieniami zbudziło zwierzaka. Niechętnie wstał, przeciągnął się, bardzo szeroko otworzył swoją buzię i ziewał na cały głos (ziewamy). Nagle poczuł się głodny. Nabrał więc sporo trawy do pyska (otwieranie i zamykanie ust) i dokładnie zaczął ją żuć (żucie). Po swoim śniadaniu osiołek oblizywał ząbki, żeby były czyste – każdy ząbek po kolei (przesuwamy językiem po zębach). Jedno źdźbło przykleiło się do podniebienia, trzeba je było koniecznie oderwać (przesuwamy językiem po podniebieniu). Osiołek po swoim posiłku biegał wesoło po polanie (kląskanie) oraz wąchał kwiaty (wąchamy- nabieramy powietrze nosem, wypuszczamy buzią). Zmęczony podszedł do strumyka i napił się wody (język zwinięty w rurkę). Przed nocnym spaniem maluch dokładnie umył każdy ząbek (język przesuwamy po wewnętrznej i po zewnętrznej ścianie zębów) oraz policzki (językiem przesuwamy po wewnętrznej stronie policzków). Na dobranoc ucałował mamę (całusy- ściągamy usta).
SCENARIUSZ ZABAWY
Zaproś dziecko do zabawy „PAJĄK I MUCHA”, w której sprawdzicie jak bardzo trudno jest powstrzymywać się od ruchu. Dziecko przyjmuje w tej zabawie rolę „muchy”, zaś rodzic rolę „pająka”. Mucha swobodnie biega po pokoju, naśladując bzyczenie i ruch machania skrzydłami, na umówiony sygnał (np. trzy klaśnięcia w ręce) mucha zatrzymuje się w bezruchu a pająk wychodzi na polowanie. Mucha tak długo jest bezpieczna, dopóki się nie rusza – wówczas pająk jej nie widzi. Zadaniem muchy jest wytrwać jak najdłużej w bezruchu. Zabawę powtarzamy kilkakrotnie, jeżeli dziecko ma ochotę można zamienić się rolami. Na zakończenie zabawy porozmawiajcie o tym, co było w niej trudniejsze – kiedy mucha latała, czy kiedy musiała stać w bezruchu. Zwróć uwagę dziecku, że poruszanie się jest dla nas naturalną czynnością i dlatego tak trudno wytrwać nam w bezruchu.
Po chwili relaksacji zaproponuj dziecku zabawę w szukanie kart (na podstawie ARKUSZA Z KARTAMI). Dziecko chodzi po domu i gdy znajduje się w okolicy jakiejś ukrytej przez Ciebie karty mówisz „RYBA” lub „PTAK”. „RYBA” jest sygnałem dla dziecka, że karta ukryta jest przy podłodze, „PTAK” zaś, że ponad nią. Kiedy dziecko zbierze już wszystkie 12 kart odczytajcie wszystkie hasła i pokolorujcie obrazki. Gdy karty będą gotowe zagrajcie w nie – każdy po kolei losuje swoją kartę i musi naśladować wskazany tam ruch np. skakać jak kangur. Jeżeli dziecko ma ochotę, może wzbogacić grę o własne karty o innej tematyce – np. wkręcam żarówkę, jadę na nartach itp.
Po aktywnej zabawie zaproponuj dziecku chwilę relaksacji. Połóżcie się wygodnie a następnie wykonajcie po kolei 10 bardzo spokojnych i dokładnych ruchów w pozycji leżącej, zgodnie z poniższym opisem. Ćwiczenia te możecie spróbować wykonać z zamkniętymi oczami: 1) Unieś w górę ręce, sięgnij jak najwyżej. 2) Klaśnij rękami 5 razy, jak najciszej. 3) Unieś w górę nogi, sięgnij jak najwyżej 4) Klaśnij stopami 5 razy, jak najciszej 5) Unieś w górę prawą rękę i lewą nogę, sięgnij jak najwyżej 6) Klaśnij prawą ręką o lewą stopę 5 razy, jak najciszej 7) Unieś w górę lewą rękę i prawą nogę, sięgnij jak najwyżej 8) Klaśnij lewą ręką o prawą stopę 5 razy, jak najciszej 9) Unieś biodra w górę, sięgnij jak najwyżej 10) Uśmiechnij się szeroko, zrób 5 głębokich oddechów; wdech nosem, wydech ustami. Zaproponuj dziecku zabawę, w której dowiecie się jak ważny jest w życiu ruch. I II III IV V Na koniec zaproponuj dziecku wspólną zabawę przy kolorowance (GRAFIKA O AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ).Jeżeli nie masz wydrukowanej kolorowanki spróbujcie wspólnie stworzyć pracę o tematyce aktywności sportowej. Pomalujcie ją farbkami. Przy pracy zachęcaj dziecko do tego, aby trzymało pędzel inaczej niż ma w zwyczaju, np. w lewej ręce, jeżeli jest praworęczne, tylko dwoma palcami itp. Wykonaną pracę powieście w widocznym miejscu, aby przypominała wszystkim domownikom, że ruch to zdrowie!
Zaproponuj dziecku kolejną zabawę – zbudujcie razem domowy tor przeszkód, w trakcie którego dziecko będzie miało okazję do wykonania kilku podskoków, poczołgania się, wejścia na krzesło, poturlania, podrzucenia i złapania pluszaka, stania na jednej nodze itp. Ćwiczenia możecie wykonywać naraz, lub po kolei, mierząc sobie nawzajem czas stoperem. Na koniec tej aktywności zwróć uwagę dziecka, że najlepiej jest wykonywać różne ćwiczenia, wówczas nasz organizm rozwija się najlepiej i zdobywamy wiele umiejętności. Dziękujemy za wspólną zabawę
Maluszki
Dzisiaj mamy ważne święto!!!
15-tego maja obchodzi się Święto Rodziny, czyli tak naprawdę każdego z Nas. Dlatego też dzisiejsze zadania są dla wszystkich domowników. Zachęćcie rodziców, rodzeństwo, by bawili się razem z Wami. Wspólnie spróbujcie upiec ciasto, ułożyć puzzle. Usiądźcie razem, otwórzcie rodzinne albumy i powspominajcie wspólne podróże, wakacje...
Spędźcie ten dzień w miarę możliwości razem.
Rodzina jest najważniejsza!!!
Moja Rodzina
https://www.youtube.com/watch?v=7Zh-4tJw_rA&fbclid=IwAR0ZVCxqNP8gjtAwurwcEkCJH6YknfYWbpWJv0uOiBDOLqLXJr8EeXx72iQ
W związku z rosnącą na Śląsku liczbą osób zakażonych koronawirusem, kierując się troską o zdrowie i życie mieszkańców, burmistrz Czechowic-Dziedzic podjął decyzję o przesunięciu planowego otwarcia czechowickiego żłobka i przedszkoli o kolejny tydzień. Placówki te zostaną więc otwarte najwcześniej 25 maja , oczywiście w zależności od dalszego rozwoju sytuacji epidemiologicznej w regionie.
1. Znasz powiedzenie: „Pracowita jak pszczółka”? Co wiesz o tych pożytecznych owadach? Poszerz swoją wiedzę dzięki filmikom edukacyjnym: https://www.youtube.com/channel/UCTid3vMuAJTWaUh6HR3Xreg
2. Miód jest słodki! Jeśli masz w domku słoik miodu przyjrzy się z bliska jaki jest miód : jaki ma kolor, smak, czy jest gęsty, a może lepki? Czy umiesz samodzielnie posmarować chlebek miodem? Spróbuj!
3. Oceń, czy wypowiedziane przez mamusię/tatusia zdania są zgodne z prawdą czy nie. Klaśnij w rączki, jeśli zdanie jest prawdziwe. Przykłady: …ryby pływają w stawie, …żaba urodziła kotka, …żaby skaczą po trawie, …ślimaki to ogromne zwierzaki, …dzięcioł stuka w korę drzewa i robaki z niej wybiera, …maki to kolorowe ptaki, …kiedy świeci słońce, jest ciepło na łące.
4. Razem z mamusią/tatusiem wykonaj stempel z ziemniaka o kształcie kwiatuszka. Podpowiedź jak zrobić stempel znajdziecie tutaj https://www.youtube.com/watch?v=yy_MJAE3bto Z jego użyciem przygotujcie kartoniki do liczenia. Pobawcie się w ich przeliczanie.
3. Narysuj ślimaczka – według własnego pomysłu lub skorzystaj z filmikowej podpowiedzi https://www.youtube.com/watch?v=vEiJP0v3xF4
Piszemy literkę ,,p" str. 21.
Zabawcie się z rodzicami w własny sklepik.
Zaznacz w wyrazach literki ,,P,p"
Rozwiąż krzyżówkę.
Maluszki
Gorąco Was witamy i buziaki przesyłamy, mamy nadzieję, że macie się dobrze, my bardzoooo tęsknimy za Wami ;-)
Dziś mamy dla Was piosenki o łące, zagadki i karty pracy.
Z pewnością będziecie się dobrze bawić ;-)
Życzymy Wam miłego dnia ;-) ;*
Piosenki "Bal na łące"
https://www.youtube.com/watch?v=VL-IW-Xy0Jo
Zagadki o łące
https://www.youtube.com/watch?v=eIe_iAcpQJg
Malowanie łąki
https://www.youtube.com/watch?v=wTp1XvCSwsY
Propozycje zadań na dziś:
1. Posłuchaj opowiadania H. Bechlerowej: „O żabkach w czerwonych czapkach”. http://zanotowane.pl/…/o,zabkach,w,czerwonych,czapkach,teks…
Odpowiedz na pytania: – Jak nazywały się żabki? Dlaczego postanowiły urządzić bal? – Kogo na niego zaprosiły? Jacy goście przyszli? – Kto przybył jako ostatni? Dlaczego? Jak przebrały się żabki? – Co zobaczył bocian ze swojego gniazda? Dlaczego bocianowi było łatwo odnaleźć żabki? – Co poradziła im stara żaba? – Dlaczego bocian nie mógł odnaleźć żabek, gdy zrzuciły czerwone ubranka?Uwaga! Treść pytań należy dostosować do wieku dziecka!
2. Rozwiąż zagadki https://miastodzieci.pl/…/zagadki-dla-dzieci-o-zwierzetach…/. Spróbuj wymyśleć własną zagadkę dla mamusi/ tatusia.
3. Zatańcz jak żabka z piosenki „Żabie kroki”: https://www.youtube.com/watch?v=DwwpCoM0sHg
4. Spróbuj z mamusią/tatusiem wspólnie wykonać wesołe ćwiczenia sportowe aby spożytkować nagromadzoną energię - "Zające na łące" https://www.youtube.com/watch?v=4uD05zROybg
Poznajemy literkę ,,P,p"
„Polska – nasza ojczyzna”
Poldek, Paweł i Pola mieszkają w Polsce. Chodzą do szkoły i uczą się w tej samej klasie. Dzisiaj prezentują stroje z różnych stron Polski. Stoją przy mapie, a Pola pokazuje naszą najdłuższą rzekę – Wisłę. Dzieci wiedzą też, że naszą stolicą jest Warszawa. Wiedzą, gdzie leżą góry i jak nazywa się nasze morze. Wszyscy podziwiają nasz piękny kraj. Dzieci są dumne z tego, że są Polakami.
W tym tygodniu będziemy podziwiać piękno majowej łąki :-)
1) Jeśli to możliwe wybierz się z mamusią/tatusiem na pobliską łąkę lub skwer. Zapamiętaj nazwy roślin, które udało Ci się zobaczyć. Może spotkasz małych mieszkańców łąki? Motylka, biedronkę, mrówkę?
Nie martw się, jeśli nie możesz wyjść. Oglądnij piękne zdjęcie łąki na tablicy demonstracyjnej Wydawnictwa MAC https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/os-bbplus-tablice/mobile/index.html#p=81
2. Pobaw się do słów piosenki: „Bzycząca zabawa” https://www.youtube.com/watch?v=zUgzWqgYPeE
3. Wykonaj motylka z apaszki lub szalika mamusi, według własnego pomysłu
4. Przy pomocy rodziców spróbuj przygotować wiosenną łąkę z przepisu na focaccię. Wspólne kucharzenie z dziećmi doskonali bowiem w niewymuszony sposób wszystkie zmysły dziecka oraz jego sprawność motoryczną.
Czterolatek- Razem bawimy się część 4 i możesz w tym tygodniu rozwiązać strony od 12 do 16
Pięciolatek- Razem poznajemy świat część 4 i możesz w tym tygodniu rozwiązać strony od 26 do 29
Wiemy, że pszczoły 🐝 robią miód 🍯. To jednak tylko jeden z ich skarbów! W ulu znajdziemy też pyłek, pierzgę, mleczko pszczele i wosk, a także parę innych mniej znanych produktów. Skąd się tam biorą i do czego służą pszczołom? 🤔O tym będą warsztatach dla dzieci i rodziców w Pasieka Smakulskich! Wystarczy o danej godzinie wejść w podany linki.
Podczas warsztatów będzie można wykonać też wspólnie tajemniczą pracę plastyczną, dlatego warto przygotować:
✅ klej
✅ taśmę
✅ nożyczki
✅ kartki z bloku technicznego (lub inny sztywny papier)
✅ bibułę (żółta, pomarańczowa, czarna, brązowa)
✅ kredki
https://facebook.com/events/s/bezp%C5%82atne-warsztaty-online-dla/615792342346856/?ti=as
Powered by aSc EduPage