Aktualności

          • Zdalne nauczanie do końca roku szkolnego - decyzja MEN

          • Kształcenie na odległość przedłużone do 26 czerwca, czyli do końca roku szkolnego - powiedział podczas wideokonferencji Ministerstwa Edukacji Narodowej Dariusz Pionktowski. Omówił również kwestie dotyczące letniego wypoczynku dzieci i młodzieży.

            • W związku z epidemią koronawirusa od 12 marca zawieszone są zajęcia stacjonarne w szkołach
            • Od 6 maja w przedszkolach mogą być organizowane zajęcia opiekuńcze
            • Od 25 maja takie zajęcia prowadzone mogą być w szkołach podstawowych dla uczniów klas I-III
            • Od 25 maja organizowane są też w szkołach stacjonarne konsultacje dla ósmoklasistów i maturzystów. Jednocześnie nadal prowadzona jest nauka zdalna
            • Od 1 czerwca w szkołach podstawowych i średnich organizowane będą stacjonarne konsultacje dla wszystkich uczniów, nie tylko ósmoklasistów i maturzystów jak było wcześniej. Będzie też możliwość zdobywania w szkołach średnich praktycznych umiejętności zawodowych
        • 02.06.2020 rok wtorek

          • 02.06.2020 rok wtorek

          • Kochane dzieci! Mamy nadzieję, że "Dzień Dziecka" był pełen radości i zabawy!

            1) Jak wytłumaczysz różnicę między dzieckiem, a dorosłym? Jak myślisz - kim być lepiej? Dlaczego? Zapytaj mamusię/tatusia o pamiątki z okresu kiedy byłaś/eś dzidziusiem. Pooglądajcie je razem.

            2) Wysłuchaj wierszyka Danuty Wawiłow „A jak będę dorosła”. http://scholaris.pl/resources/run/id/104893 Opowiedz o pomysłach bohaterki wierszyka

            3) Narysuj siebie jako dorosłą osobę. Niech mamusia/tatuś napisze datę na rysunku i schowajcie go na pamiątkę. Za parę lat oglądniecie go razem i przywołacie miłe wspomnienia.

             

            Czterolatek- Razem bawimy się część 4 i możesz w tym tygodniu rozwiązać strony od 27 do 31.

            Pięciolatek- Razem poznajemy świat część 4 i możesz w tym tygodniu rozwiązać strony od 22 do 25.

          • Starszaki , wtorek 2.06.2020

          • Zadanie na dzisiaj dla Was: " Kto mieszka na innych kontynentach?". Porozmawiajcie z Rodzicami o kontynentach na kuli ziemskiej. Pamiętacie, jak rozmawialiśmy na ten temat w przedszkolu? Bardzo pomocny był nasz globus. I Wy też możecie, jeśli macie, skorzystać z niego. Jeśli nie,to skorzystajcie z atlasu, przewodników, encyklopedii itp.Zastanówcie się , czy wszyscy wyglądamy tak samo? Czym różnią się ludzie zamieszkujący np. Azję, Afrykę lub Europę? Porozmawiajcie z Rodzicami na temat charakterystycznych cech wyglądu, koloru skóry,strojów, fryzur, ubioru ludzi zamieszkujących inne,odległe obszary Ziemi.

            ZAPAMIĘTAJCIE:SZANUJMY LUDZI O INNYM KOLORZE SKÓRY ORAZ ODMIENNOŚCI KULTUROWEJ.

            NIE WYGLĄD JEST NAJWAŻNIEJSZY, LECZ TO JAKIM JESTEŚMY CZŁOWIEKIEM.

            Może chcecie narysować czarnoskórego mieszkańca Afryki. Będziecie do tego potrzebowali czarny flamaster oraz kolorowy papier, kawałki kolorowych gazet, bibułki.Czarnym flamastrem wypełnijcie kontur narysowanego człowieka. Z kolorowego papieru i tego co zgromadziliście wytnijcie ozdoby( biżuteria) i elementy stroju.

            Nie zapominamy ćwiczyć czytanie. Karty pracy część 4 str. 52 i 53.

            Miłego dnia!

            film o dzieciach świata

             

             

          • 01.06.2020 rok (poniedziałek) DZIEŃ DZIECKA

          • Wita Was słoneczny ranek,

            tyle dzisiaj niespodzianek,

            tyle przygód czeka Was.

            Pierwszy czerwca !

            Wstawać czas !

            Dzisiaj święto wszystkich dzieci –

            to szczególny dla nas dzień.

            Jasne złote słonko świeci,

            spoza chmur uśmiecha się.

            Wszystkiego najlepszego z okazji DNIA DZIECKA życzą Pani Dyrektor Iwonka, wszystkie Panie nauczycielki oraz cała obsługa naszego przedszkola.

            Serdecznie zachęcamy do obejrzenia filmiku (link pod spodem- Bajeczka), specjalnie przygotowanego przez nasze przedszkolaki oraz ich rodziny z okazji Dnia Dziecka. Dziękujemy rodzinie państwa Grzeszek i Nowotczyńskich. Czekamy z niecierpliwością na kolejne niespodzianki od rodziców i dzieci.

            Bajeczka dla dzieci
        • Wniebowstąpienie Pana Jezusa

          • Wniebowstąpienie Pana Jezusa

          • Dziś na początek opowiadanie. Poproś rodziców, aby Ci przeczytali.

            „Józio bardzo nie lubi czekać. Chciałby, żeby wszystko było już, zaraz, natychmiast. Właśnie wyciągnął ulubione klocki i zaczął budować miasteczko dla ludzików, którymi były małe odważniki od babcinej wagi. Gdy już ustawił zamek, wieżę i most, pomyślał, że tata powinien to koniecznie zobaczyć. Pobiegł do kuchni i spytał: Kiedy tatuś wraca z pracy? Za cztery godziny – odpowiedziała babcia.Chłopiec poszedł do pokoju. Zbudował jeszcze jedną wieżę, zrobił kilka ulic i mały plac pośrodku. Obszedł budowlę ze wszystkich stron i znów powędrował do kuchni. Czy minęły już cztery godziny? – zapytał. Babcia pogładziła go po głowie i powiedziała: Oj, kochanie, upłynęło dopiero dziesięć minut. Dlaczego tak mało? – zniecierpliwił się chłopiec wrócił do swoich klocków, ale już nie budował więcej. Wskoczył na konia na biegunach i galopował przez dzikie prerie, jak kowboj na filmie. O ile zmniejszyły się już te cztery godziny? – zanudzał babcię co chwila. – Ja chcę, żeby tatuś już przyszedł. Doczekasz się w końcu – uśmiechnęła się. Te cztery godziny nie mają wcale końca!”

            Pytania do tekstu biblijnego: -Na kogo czekał Józio? -Jak długo na niego czekał? -Jak zachowywał się Józio wyczekując na tatę? -Dlaczego chciał, żeby ten powrót był jak najszybszy?

            Józio kochał swojego tatę. Lubił z nim przebywać. To stąd się brała niecierpliwość, kiedy tata wreszcie wróci do domu. Jest Ktoś, kogo bardzo kochamy, kogo często spotykamy, ale Go nie widzimy. To Pan Jezus, który spotyka się z nami w kościele poprzez różne znaki. Nie możemy Go zobaczyć, ale wierzymy, że On z nami jest. Pan Jezus ma dziś dla nas wspaniałą obietnicę, która na pewno bardzo ucieszy nasze serca. Po swoim zmartwychwstaniu Pan Jezus jeszcze przez czterdzieści dni ukazywał się swoim uczniom. Po tych czterdziestu dniach Pan Jezus wyprowadził swoich uczniów na wysoką górę. Tu pożegnał się z nimi. Powiedział, że odtąd nie będą Go już oglądać, ale On mimo to pozostanie z nimi aż do skończenia świata. Uczniowie zasmucili się tym odejściem. Pan Jezus pocieszał ich i mówił, że odejdzie do Ojca, aby przygotować dla nich mieszkania w niebie. A gdy już to zrobi, przyjdzie znowu, żeby zabrać ich do nieba, gdzie będą z Nim jużna zawsze. Potem uniósł się w górę i zniknął im z oczu. Pan Jezus odszedł do swojego Ojca, do nieba, ale powróci na końcu świata. Dlatego mówimy w modlitwie, że „wstąpił do nieba i powtórnie przyjdzie w chwale sądzić żywych i umarłych”. To odejście Pana Jezusa nazywamy wniebowstąpieniem.

            Pytania do opowiadania: Przez ile dni po zmartwychwstaniu Pan Jezus ukazywał się swoim uczniom? Gdzie od nich odszedł? Po co Pan Jezus odszedł do nieba? Czym zapewnił swoich uczniów przed odejściem? Jak nazywamy Jego odejście do nieba?

            Pan Jezus przed wniebowstąpieniem złożył nam obietnicę, że pozostanie z nami po wszystkie dni, aż do skończenia świata. I tak jest rzeczywiście: chociaż Go nie widzimy, On pozostaje wśród nas. Gdzie możemy się z Nim spotykać? W kościele – na Mszy św.,w tabernakulum pod postacią chleba, na modlitwie, podczas czytania Pisma św.Czasami tęsknimy za Nim, tak jak Józio, który chciał jak najszybciej zobaczyć swojego tatę. Chcielibyśmy zobaczyć Pana Jezusa. A On mówi dziś do nas: „Nie smućcie się. Idę do nieba przygotować wam miejsce. A wtedy przyjdę po was i zabiorę was do siebie.Wtedy mnie zobaczycie i już na zawsze będziemy razem”.

            Zachęcam Was kochani do obejrzenia filmu, w którym także będzie mowa o tym jak Pan Jezus poszedł do nieba:

            https://www.youtube.com/watch?v=cBczSoOa1MQPiosenkahttps://www.youtube.com/watch?v=6PcBClrQIeM

          • ŚWIĘTO DZIECI

          • Kochane Przedszkolaki!!! Z okazji Dnia Dziecka składamy Wam moc serdecznych życzeń.Niech spełniają się Wasze marzenia, niech uśmiech i zadowolenie zawsze będą na Waszych buziach. Wszystkiego najlepszego!!!

        • Konkurs ;-)

          • Konkurs ;-)

          • Zapraszamy serdecznie wszystkie dzieci do wzięcia udział w konkursie o "Koziołku Matołku" znanej bajki przez Waszych rodziców, ale i Wy kochane dzieci możecie obejrzeć i poznać "Przygody Koziołka Matołka"https://www.youtube.com/watch?v=2l3swTSo1_I

            Aby wziąść udział w konkursie wystarczy odpowiedzieć na kilka pytań, poproście o pomoc Waszych rodziców, bądź starsze rodzeństwo.

            Powodzenia !!!

             

             

            Dzień dobry 🙂Ogłaszamy kolejny Konkurs, to już VII i wyjątkowy, bo zorganizowany razem z naszymi przyjaciółmi z Centrum Bajki w Pacanowie :)Pozdrawiamy Koziołka Matołka :)

             

            Pytania konkursowe:

            1. Ile w tym roku Koziołek Matołek ma lat?

            2. Czy Koziołek doszedł do Pacanowa?

            3. Ile kóz w herbie miasta mają Koziegłowy ?

            4. Ile km jest z Koziegłów do Pacanowa ? ( można się pomylić o 2 km)

             

            Nagrody, które zostaną wylosowane z pośród prawidłowych Odpowiedzi :

            1. NAGRODA SPECJALNA - Voucher rodzinny na Bajkowy Świat ufundowany przez Centrum Bajki w Pacanowie :)

            2. 3 zestawy kreatywne "Zrób to Sam" Osikowa Owieczka https://osikowadolina.pl/…/ZESTAW-KREATYWNY-NA-1-SZT.-O…/288

            Regulamin:

            1 - Odpowiedzi prosimy wysyłać tylko na e-mail konkurs@osikowadolina.pl

            2 - W temacie e-maila proszę podać tylko „ Koziołek Matołek „

            3 - Zgłoszenia e-mailem przyjmujemy do końca dnia 30-05-2020 (sobota)

            4 - Wyniki losowania nagród i poprawna odpowiedź zostanie ogłoszona na FB Osikowej Doliny wyjątkowo wcześniej 1-06-2020 (poniedziałek) o godzinie 12:00

            #CentrumBajkiwPacanowie, #KoziołekMatołekw#JestTakieMiejsce, #ZróbToSam, #WarsztatyDlaDzieci, #wDomuJestFajnie

            Zapraszamy do Pacanowa i Osikowej Doliny :)Prowadzimy warsztaty z transmisją na żywo ( online)https://osikowadolina.pl/pl/c/WARSZTATY-ONLINE/194https://osikowadolina.pl/

             

             

            Przygody Koziołka Matołka
            Osikowa Dolina - strona fb Konkurs
        • 28.05.2020 rok czwartek

          • 28.05.2020 rok czwartek

          • 1. Czy pamiętasz imiona dzieci z Twojej przedszkolnej grupy? Spróbuj wymienić ich jak najwięcej. Zastanów się których przedszkolaków brakuje na fotografii :) Narysuj portret swojej ulubionej koleżanki/ulubionego kolegi.

            2. W przedszkolu jest mnóstwo kącików zainteresowań. Na parapecie w Twoim pokoiku/wybranym pokoju stwórzcie kącik plastyczny.

            3. Pobawcie się z mama/tatą do piosenki „A ram sam sam” https://www.youtube.com/watch?v=k7AsdUIXR4s

          • 28.05.2020 rok STARSZAKI

          • 1. „Zapamiętaj wyrazy” – zabawa słuchowa. rodzic podaje zestaw wyrazów. Dziecko powtarza je stosując taką samą kolejność.

            2. "Bajeczka"- wykonaj ilustrację dowolną techniką do bajki przeczytanej przez rodzica.

            3. Proponujemy wykonanie zadania: Karta pracy, cz. 4, s. 38. Przeczytaj zdania. Pokoloruj ramki wokół zdań. Te, które dotyczą dziewczynki koloruj na różowo, a te, które dotyczą chłopca – na niebiesko.

            Karta pracy, cz. 4, s. 39.Rysuj po śladach, a potem samodzielnie.

          • 27.05.2020 rok STARSZAKI

          • 1. Dni tygodnia: Dzieci wymieniają dni tygodnia zaczynając od poniedziałku,a następnie od innego dnia tygodnia. Ustalają, że tydzień to 7 kolejnych dni (od poniedziałku do niedzieli) oraz tydzień to 7 dni niezależnie,od którego dnia zaczynamy liczenie.

            2. „Pszczoła” – słuchanie i powtarzanie wiersza D. Kossakowskiej.

            Mała pszczoła w poniedziałek łąkę odwiedziła.

            A we wtorek na tę łąkę siostry zaprosiła.

            W środę do niej przyleciały cztery koleżanki.

            W czwartek ciocia, wujek Staszek oraz siostra Hanki.

            W piątek babcia się zjawiła,

            a w sobotę dziadek.

            A w niedzielę wszyscy zjedli miodowy obiadek.

             

            3. Przeczytaj zdania samodzielnie lub z pomocą rodzica. Karta pracy, cz. 4, s. 37.

            4. „Co zapamiętałeś” – ćwiczenie pamięci wzrokowej. Dzieci wymieniają nazwy rzeczy, które udało się im zapamiętać na ilustracji.

        • 26.05.2020 rok wtorek "DZIEŃ MAMY"

          • 26.05.2020 rok wtorek "DZIEŃ MAMY"

          • Dziś wyjątkowe święto- Dzień Mamy! Postaraj się, aby cały dzięń był wypełniony niespodziankami, całuskami, przytuliskami i uśmiechami.

            Jeśli potrafisz: przygotuj śniadanko dla mamy, wyczaruj dla mamusi domowy salon piękności i zrób jej piękny makijaż, wręcz laurkę.

            Powiedz Mamusi za co ją kochasz, a na dobranoc opowiedz jej piękną bajkę.

          • 25.05.2020 rok wtorek STARSZAKI

          • 1. Rozwiąż zagadki:

            - W lesie zbieram kwiatki, wilka się nie boję. Zrobię kilka skokówi przed domkiem babci stoję.

            (Czerwony Kapturek)

            - Jesteśmy różowe, po cztery nóżki mamy. I wspaniały domek przez jedną z nas zbudowany.

            (Trzy świnki)

            - Jestem chłopcem z drewna,wszyscy mnie tu znają. Gdy zaczynam kłamać,na mój nos spoglądają. (Pinokio)

            2. „Wytęż wzrok”-ćwiczenie spostrzegawczości.  Karta pracy, cz. 4, s. 36. Poszukaj 10 elementów, którymi

            3. „Żabka Klementyna” – słuchanie bajki Doroty Kossakowskiej

            Łąka to wspaniałe miejsce. Jest tam pięknie szczególnie wiosną, gdy wszystko budzi się do życia. Zielone trawy urządzają wyścigi, która z nich będzie wyższa. Mniszki lekarskie wystawiają swoje żółte główki do słońca. w niektórych miejscach pojawia się biała koniczyna. Pszczoły brzęczą nad kwiatami i pracowicie zbierają z nich pyłek, a motyle trzepoczą skrzydełkami prezentując swój taniec.W tak pięknym miejscu mieszkała wraz ze swoją rodziną żabka Klementyna.Rodzice Klementyny byli z niej bardzo dumni.- Nasza Klementynka jest taka mądra – zachwycał się tata.- I taka rozsądna – dodawała mama.- I jest bardzo piękna – zauważała babcia. Klementynka spędzała czas ze swoimi przyjaciółmi w pobliskiej sadzawce. Wspaniałe miejsce na zabawę. Można urządzić zawody pływackie,skoki do wody, nurkowanie oraz opalanie się na brzegu sadzawki. Klementyna wiedziała, że nie może oddalać się zbyt daleko od sadzawki. Mama przestrzegała ją przed bocianami, które odwiedzają łąkę. Mówiła, że spotkanie z tym ptakiem może źle się skończyć. Wszyscy słyszeli o niebezpiecznej przygodzie, którą przeżył wujek Leon. Ledwo uszedł z życiem. Pewnego dnia Klementyna wcześniej niż zwykle wybrała się nad sadzawkę.Jej przyjaciół jeszcze nie było. Postanowiła więc popływać. po kilku okrążeniach poczuła, że jest zmęczona. Wyszła na brzeg i usiała obok tataraku. Wiosenne słońce zaczęło mocno przygrzewać. Żabka zasnęła. Nie wiedziała jak długo spała, ale gdy obudziła się, zobaczyła nad sobą długi czerwony dziób i ciemne oczy, które wpatrywały się w nią. Jej duże oczy stały się jeszcze większe.- Znam ten dziób z opowieści mamy – pomyślała Klementyna.- Wydaje mi się, że należy do bociana – zaniepokoiła się.- Jeżeli to bocian, to za chwilę będę jego śniadaniem – przemknęła taka myśl przez głowę żaby. To rzeczywiście był bocian. Wyszedł na poranny spacer, a przy okazji chciał coś zjeść. Patrzył na żabkę i zastanawiał się kto to jest.- Co za dziwne zielone stworzenie. Jej wygląd pasuje do opisu mamy. Zielone, skaczące, zamieszkuje sadzawki, stawy, niezbyt smaczne.- Tak, to musi być żaba – zorientował się bocian.- Ale dlaczego nie skacze? – zastanawiał się. Może jest chora…- Przepraszam, pozwoli pani, że się przedstawię: bocian Konstanty.- A pani jak się nazywa? – zapytał bocian. Żabka Klementyna ze strachu nie mogła wydobyć z siebie głosu. Bała się bociana, ale jej wrodzona ciekawość zwyciężyła.- Ten bocian wygląda na dosyć kulturalnego ptaka – pomyślała Klementyna.a poza tym, gdyby chciał mnie zjeść, to już by to zrobił. Klementyna podniosła odważnie głowę, uśmiechnęła się i powiedziała:- Jestem żabka Klementyna. i miło mi cię poznać.- Dlaczego nie skaczesz? – zapytał bocian. Podobno wszystkie żaby skaczą.- Tak – odpowiedziała Klementyna. Żaby skaczą, ale teraz odpoczywam.- A ty co robisz na mojej łące? – zapytała żabka. -To także moja łąka – odpowiedział Konstanty. Przyleciałem na śniadanie.- No to już po mnie – pomyślała Klementyna. Bocian chyba zauważył przestraszoną minę żaby, bo powiedział:- Nie bój się, nie zjadam żab, więc ciebie też nie zjem. Proponuje ci wspólną zabawę. Nie mam przyjaciół, a samotności nie lubię.- Ale żaby nie przyjaźnią się z bocianami – nieśmiało zauważyła Klementyna.- To my możemy być pierwszą parą przyjaciół – zaproponował bocian. Myślicie, że to niemożliwe żeby bocian przyjaźnił się z żabą?. Słyszałam o przyjaźni psa z kotem, lisa z zającem, więc dlaczego bocian nie może przyjaźnić się z żabą? w przyjaźni nieważne jest to, że inaczej wyglądamy, mamy inne zainteresowania czy zdolności. Przyjaźń przybiera różne oblicza. Łączy ludzi i zwierzęta. z przyjacielem życie jest łatwiejsze i ciekawsze.

            Pytania do bajki.- Gdzie mieszkała ze swoją rodziną żabka Klementyna?- Jak wygląda wiosenna łąka?- Jakie cechy charakteru posiadała Klementyna?- Gdzie Klementyna spędzała czas z przyjaciółmi?- Jakie zabawy urządzały żaby?- Przed kim przestrzegała Klementynę mama?- Kogo Klementyna spotkała nad sadzawką?- Co pomyślała żabka, gdy zobaczyła bociana?- Jak nazywał się bocian, którego spotkała Klementyna?- Co bocian zaproponował żabce?- Co odpowiedziała żabka na propozycję bociana?- Jak myślisz, czy żabka i bocian zostali przyjaciółmi?

             

          • 25.05.2020 rok poniedziałek- STARSZAKI

          • „Teatr” – wiersz B. Koronkiewicz.

            Jest takie miejsce zaczarowane, gdzie bajka z życiem się miesza.

            To, co tam widzisz czasem Cię smuci, a innym razem rozśmiesza.

            Na scenie grają piękni aktorzy albo też lalki jak żywe.

            Wszystkie historie bardzo przeżywasz i wierzysz, że są prawdziwe.

            Przepiękne stroje i dekoracje zachwyt wzbudzają niemały,

            Siedzisz w fotelu i zapominasz na chwilę o świecie całym.

            Kupując bilet znasz swoje miejsce – ma numer w konkretnym rzędzie.

            Oglądasz spektakl w ciszy, skupieniu i czekasz, co dalej będzie.

            Kurtyna wznosi się na początku, opada po każdym akcie,

            A spacerować można, rozmawiać – w przerwie, to znaczy w antrakcie.

            By przedstawienie było ciekawe, żeby się nam podobało,

            By każdy szczegół współgrał z całością, pracuje ludzi niemało.

            Dla nich na koniec w podziękowaniu publiczność braw nie żałuje,

            Za reżyserię, grę, dekorację, wszystkim artystom dziękuje.

            Jest takie miejsce piękne i ważne, bo do przemyśleń nas zmusza,

            To teatr. Teatr na tym polega, że uczy, bawi i wzrusza

             

            „Co robi aktor?” – swobodne wypowiedzi dzieci  na temat wiersza.

            „Co słyszysz na końcu słowa?” – pobaw się z rodzicami w słowną zabawę.

            „Co widzisz na obrazku”- opowiedz co widzisz na ilustracji.

            „Wspólnie się bawimy” – zachęcamy do zabawy na świeżym powietrzu - zabawa w kałużach to najlepsza zabawa :)

    • BKontakt

      • Przedszkole Publiczne Nr 6 "Zaczarowany Ogród" Czechowice Dziedzice
      • pp6@czechowice.edu.pl
      • 32 2156682
        601251505
      • ul. Szwajcarska Dolina 24
        Czechowice-Dziedzice
        43-502
        Poland