Aktualności

          • 25.05.2020 rok wtorek STARSZAKI

          • 1. Rozwiąż zagadki:

            - W lesie zbieram kwiatki, wilka się nie boję. Zrobię kilka skokówi przed domkiem babci stoję.

            (Czerwony Kapturek)

            - Jesteśmy różowe, po cztery nóżki mamy. I wspaniały domek przez jedną z nas zbudowany.

            (Trzy świnki)

            - Jestem chłopcem z drewna,wszyscy mnie tu znają. Gdy zaczynam kłamać,na mój nos spoglądają. (Pinokio)

            2. „Wytęż wzrok”-ćwiczenie spostrzegawczości.  Karta pracy, cz. 4, s. 36. Poszukaj 10 elementów, którymi

            3. „Żabka Klementyna” – słuchanie bajki Doroty Kossakowskiej

            Łąka to wspaniałe miejsce. Jest tam pięknie szczególnie wiosną, gdy wszystko budzi się do życia. Zielone trawy urządzają wyścigi, która z nich będzie wyższa. Mniszki lekarskie wystawiają swoje żółte główki do słońca. w niektórych miejscach pojawia się biała koniczyna. Pszczoły brzęczą nad kwiatami i pracowicie zbierają z nich pyłek, a motyle trzepoczą skrzydełkami prezentując swój taniec.W tak pięknym miejscu mieszkała wraz ze swoją rodziną żabka Klementyna.Rodzice Klementyny byli z niej bardzo dumni.- Nasza Klementynka jest taka mądra – zachwycał się tata.- I taka rozsądna – dodawała mama.- I jest bardzo piękna – zauważała babcia. Klementynka spędzała czas ze swoimi przyjaciółmi w pobliskiej sadzawce. Wspaniałe miejsce na zabawę. Można urządzić zawody pływackie,skoki do wody, nurkowanie oraz opalanie się na brzegu sadzawki. Klementyna wiedziała, że nie może oddalać się zbyt daleko od sadzawki. Mama przestrzegała ją przed bocianami, które odwiedzają łąkę. Mówiła, że spotkanie z tym ptakiem może źle się skończyć. Wszyscy słyszeli o niebezpiecznej przygodzie, którą przeżył wujek Leon. Ledwo uszedł z życiem. Pewnego dnia Klementyna wcześniej niż zwykle wybrała się nad sadzawkę.Jej przyjaciół jeszcze nie było. Postanowiła więc popływać. po kilku okrążeniach poczuła, że jest zmęczona. Wyszła na brzeg i usiała obok tataraku. Wiosenne słońce zaczęło mocno przygrzewać. Żabka zasnęła. Nie wiedziała jak długo spała, ale gdy obudziła się, zobaczyła nad sobą długi czerwony dziób i ciemne oczy, które wpatrywały się w nią. Jej duże oczy stały się jeszcze większe.- Znam ten dziób z opowieści mamy – pomyślała Klementyna.- Wydaje mi się, że należy do bociana – zaniepokoiła się.- Jeżeli to bocian, to za chwilę będę jego śniadaniem – przemknęła taka myśl przez głowę żaby. To rzeczywiście był bocian. Wyszedł na poranny spacer, a przy okazji chciał coś zjeść. Patrzył na żabkę i zastanawiał się kto to jest.- Co za dziwne zielone stworzenie. Jej wygląd pasuje do opisu mamy. Zielone, skaczące, zamieszkuje sadzawki, stawy, niezbyt smaczne.- Tak, to musi być żaba – zorientował się bocian.- Ale dlaczego nie skacze? – zastanawiał się. Może jest chora…- Przepraszam, pozwoli pani, że się przedstawię: bocian Konstanty.- A pani jak się nazywa? – zapytał bocian. Żabka Klementyna ze strachu nie mogła wydobyć z siebie głosu. Bała się bociana, ale jej wrodzona ciekawość zwyciężyła.- Ten bocian wygląda na dosyć kulturalnego ptaka – pomyślała Klementyna.a poza tym, gdyby chciał mnie zjeść, to już by to zrobił. Klementyna podniosła odważnie głowę, uśmiechnęła się i powiedziała:- Jestem żabka Klementyna. i miło mi cię poznać.- Dlaczego nie skaczesz? – zapytał bocian. Podobno wszystkie żaby skaczą.- Tak – odpowiedziała Klementyna. Żaby skaczą, ale teraz odpoczywam.- A ty co robisz na mojej łące? – zapytała żabka. -To także moja łąka – odpowiedział Konstanty. Przyleciałem na śniadanie.- No to już po mnie – pomyślała Klementyna. Bocian chyba zauważył przestraszoną minę żaby, bo powiedział:- Nie bój się, nie zjadam żab, więc ciebie też nie zjem. Proponuje ci wspólną zabawę. Nie mam przyjaciół, a samotności nie lubię.- Ale żaby nie przyjaźnią się z bocianami – nieśmiało zauważyła Klementyna.- To my możemy być pierwszą parą przyjaciół – zaproponował bocian. Myślicie, że to niemożliwe żeby bocian przyjaźnił się z żabą?. Słyszałam o przyjaźni psa z kotem, lisa z zającem, więc dlaczego bocian nie może przyjaźnić się z żabą? w przyjaźni nieważne jest to, że inaczej wyglądamy, mamy inne zainteresowania czy zdolności. Przyjaźń przybiera różne oblicza. Łączy ludzi i zwierzęta. z przyjacielem życie jest łatwiejsze i ciekawsze.

            Pytania do bajki.- Gdzie mieszkała ze swoją rodziną żabka Klementyna?- Jak wygląda wiosenna łąka?- Jakie cechy charakteru posiadała Klementyna?- Gdzie Klementyna spędzała czas z przyjaciółmi?- Jakie zabawy urządzały żaby?- Przed kim przestrzegała Klementynę mama?- Kogo Klementyna spotkała nad sadzawką?- Co pomyślała żabka, gdy zobaczyła bociana?- Jak nazywał się bocian, którego spotkała Klementyna?- Co bocian zaproponował żabce?- Co odpowiedziała żabka na propozycję bociana?- Jak myślisz, czy żabka i bocian zostali przyjaciółmi?

             

          • 25.05.2020 rok poniedziałek- STARSZAKI

          • „Teatr” – wiersz B. Koronkiewicz.

            Jest takie miejsce zaczarowane, gdzie bajka z życiem się miesza.

            To, co tam widzisz czasem Cię smuci, a innym razem rozśmiesza.

            Na scenie grają piękni aktorzy albo też lalki jak żywe.

            Wszystkie historie bardzo przeżywasz i wierzysz, że są prawdziwe.

            Przepiękne stroje i dekoracje zachwyt wzbudzają niemały,

            Siedzisz w fotelu i zapominasz na chwilę o świecie całym.

            Kupując bilet znasz swoje miejsce – ma numer w konkretnym rzędzie.

            Oglądasz spektakl w ciszy, skupieniu i czekasz, co dalej będzie.

            Kurtyna wznosi się na początku, opada po każdym akcie,

            A spacerować można, rozmawiać – w przerwie, to znaczy w antrakcie.

            By przedstawienie było ciekawe, żeby się nam podobało,

            By każdy szczegół współgrał z całością, pracuje ludzi niemało.

            Dla nich na koniec w podziękowaniu publiczność braw nie żałuje,

            Za reżyserię, grę, dekorację, wszystkim artystom dziękuje.

            Jest takie miejsce piękne i ważne, bo do przemyśleń nas zmusza,

            To teatr. Teatr na tym polega, że uczy, bawi i wzrusza

             

            Co robi aktor?” – swobodne wypowiedzi dzieci  na temat wiersza.

            Co słyszysz na końcu słowa?” – pobaw się z rodzicami w słowną zabawę.

            Co widzisz na obrazku”- opowiedz co widzisz na ilustracji.

            Wspólnie się bawimy” – zachęcamy do zabawy na świeżym powietrzu - zabawa w kałużach to najlepsza zabawa :)

        • 25.05.2020 rok poniedziałek
          • 25.05.2020 rok poniedziałek

          • Dzieci to eksperci od przedszkolnych spraw ;-) Ten tydzień poświecimy na zagadnienia...przedszkolne :-) Witamy w domowym przedszkolu, gdzie mamusia/tatuś może poczuć się jak dziecko!

            1. W przedszkolu życie biegnie według rytmu zwanego: ramowym rozkładem dnia. Zaplanuj dzisiejszy dzień tak jak w przedszkolu. Poproś mamusię/tatusia o rozpisanie go na kartce. Zaplanuj czas na: posiłki, zabawę, mycie rączek, gimnastykę i naukę w Misiowym Przedszkolu

            2.Niespodzianka! W dzisiejszym przedszkolu to mamusia/tatuś będzie dzieckiem 😊 Przeprowadź z rodzicem zajęcia plastyczne i pokaż jak prawidłowo myć rączki.

            3. Naucz mamusię/tatusia zwrotki piosenki, którą pamiętasz z przedszkola.

             

            Czterolatek- Razem bawimy się część 4 i możesz w tym tygodniu rozwiązać strony od 32 do 36.

            Pięciolatek- Razem poznajemy świat część 4 i możesz w tym tygodniu rozwiązać strony od 14 do 17.

          • STARSZAKI 20.05.

          • Piszemy literkę,,f"

            „O chłopcu, który chciał śpiewać tak jak ptaki” – słuchanie wiersza B. Koronkiewicz.

            Chciał śpiewać Tomek pięknie jak ptaki lecz głos miał jakiś taki – nijaki.

            Mówili ludzie: ,,mruczysz pod nosem” a on chciał śpiewać słowiczym głosem.

             Poszedł o radę prosić słowika. lecz ten wskazówek wszelkich unika:

            „Mój głos to moja jest tajemnica, od wieków śpiew mój ludzi zachwyca.

             Ty śpiewasz cicho i bez wyrazu. Daj sobie spokój lepiej od razu”.

             Tomek się zwrócił więc do kanarka. „Ja swoje piosnki ćwiczę od ranka,

            wtedy masz chrypę jeszcze od spania, nie myśl o śpiewie, próżne starania”.

            Tomek skowronka spytał o radę. „Ja nad polami mam swą posadę.

             Wiosnę już witać jestem gotowy do rozmów z tobą nie mam dziś głowy.

            W ogóle skąd to masz pomysł taki, aby móc śpiewać pięknie jak ptaki?”

             Nie miał już Tomek nadziei wiele, gdy wtem przez okno wleciał wróbelek.

             „Czemu zapały swoje masz gasić? Ćwicz swój głos własny, nie jakiś ptasi.

            Może nie śpiewasz jak ptaki ślicznie, ale się możesz kształcić muzycznie.

            Śpiewasz nieśmiało lecz ładnie, czysto, może zostaniesz jeszcze artystą.

            Kogoś, kto zna się, spytaj o zdanie”. Więc poszedł Tomek na przesłuchanie.

            Szkoły muzycznej najpierw poszukał, a potem była długa nauka…

            Po latach słowik sfrunąwszy z drzewa myślał „A któż to tak ładnie śpiewa?”

            Spojrzał przez okno zdziwiony szczerze, bo właśnie Tomek śpiewał w operze.

            ,,No, no, głos taki w świecie się liczy. Piękny, choć ludzki, a nie słowiczy”.

            Jeżeli o czymś marzy się skrycie, Warto marzenia wprowadzać w życie!

        • 20.05.2020 rok środa
          • 20.05.2020 rok środa

          • 1. Poproś rodzica o przygotowanie przedmiotów należących do mamusi/tatusia. Posegreguj je wg tego do kogo należą, koloru, wielkości i innych wybranych cech.

            2. Posłuchaj wiersza B. Szelągowskiej: „Jesteśmy razem!”

            Zakwitły maki w ogrodzie.

            Mamie je podaruję.

            A siostra zrobi laurkę –sama ją namaluje.

            Ja tacie umyję samochód

            i zrobię to razem z bratem.

            Sam raczej bym nie dał rady

            –obydwaj kochamy tatę!

            Każdy zna takie słowo,

            ważne dla córki, dla syna.

            Oznacza miłość, wspólnotę…

            Jakie to słowo?

            RODZINA!

            Odpowiedz na pytania: Co dziecko podaruje mamie? − Co dzieci zrobią dla taty? − Co to jest rodzina? − Co można zrobić miłego dla swojej rodziny (samemu, z rodzeństwem)?

            3. Wybierzcie się na rodzinny spacer. Proszę Was, abyście spacerując udali się w Wasze ulubione miejsce i zrobili selfie pod tytułem: „Tu i teraz – tylko dla siebie”. Obserwujcie czy na spacerze spotkacie inne rodziny. Po czym można poznać, że mijana grupa osób to właśnie rodzina?

            źródło: https://www.zabawyzarchimedesem.pl/wszystkie/rodzina/

        • Maluszki
          • Maluszki

          • 18.05.2020 rok poniedziałek

            Witamy Was Kochane Nasze Maluszki po przerwie weekendowej ;-) Dziś dla Was mamy matematyczne ćwiczenie na spostrzegawczość. Napewno dacie radę ! Trzymamy kciuki, do dzieła !!! ;-) ;-) ;-)

            https://akademia.pwn.pl/view/e99b8156-b925-4fb4-b6d8-c4a9d28efcba/37948/Zabawy_matematyczne_Spostrzegawczosc.pdf

          • Drodzy rodzice i dzieci

          • 18.05.2020 rok Poniedziałek

            Dlaczego ruch jest taki ważny?

            Ruch jest potrzebny, aby nasz organizm utrzymać w dobrym zdrowiu. Sprawia, że jesteśmy silniejsi oraz bardziej wytrzymali na zmęczenie. Aktywność fizyczna ma pozytywny wpływ nie tylko na nasze ciało – poprawia ona także samopoczucie i zapewnia dobry nastrój. Pozwala też na zachowanie odpowiedniej wagi ciała. Ruch na świeżym powietrzu może zwiększyć naszą odporność na choroby.

            Poniżej znajdą państwo link do strony z ćwiczeniami dla dzieci "Ruch to zdrowie", kolorowankę dla dzieci i wiele ciekawych tematycznych zajęć na temat zdrowia. Zapraszamy do korzystania ;-)

            https://www.zikodlazdrowia.org/wp-content/uploads/2020/04/scenariusz_Ruch-to-zdrowie.pdf

            https://www.zikodlazdrowia.org/do-pobrania/zdrowo-maluchowo/

          • STARSZAKI 18.05.

          • „Rysunek Franka” – słuchanie opowiadania D. Kossakowskiej.

            Franek bardzo lubi rysować. Często wolny czas spędza tworząc ciekawe prace plastyczne. Dzisiaj przyszedł do niego Felek. Franek i Felek chodzą razem do szkoły. Ostatnio na lekcji języka polskiego rozmawiano o Polsce. Chłopcy wiedzą jak wygląda mapa Polski. Znają też polską flagę. Felek i Franek przygotowują ilustracje do dekoracji, którą wykonają w klasie wspólnie z innymi dziećmi. Znajdzie się na niej to wszystko co dotyczy naszej ojczyzny – Polski.

        • 18.05.2020 rok poniedziałek
          • 18.05.2020 rok poniedziałek

          • 1. Kochani! W tym tygodniu porozmawiamy o rodzinie :-) Rodzina to skarb!

            1. Obejrzyj filmik: „Moja rodzina” Przedszkole Profesora Szymona https://www.youtube.com/watch?v=u28atnroqrY

            2. Spróbujcie razem z rodzicami stworzyć drzewo genealogiczne. Rodzicom polecam ciekawy artykuł na stronie https://www.edziecko.pl/…/7,79361,22061157,drzewo-genealogi…

            3. Mamusia/tatuś też kiedyś byli mali. Spróbujcie na fotografiach „mamusi/tatusia dzidziusia” odnaleźć podobieństwa z waszym wyglądem. Może macie podobny nosek, oczka albo uśmiech? Stańcie razem przez lustrem i zobaczcie jaką jesteście piękną rodziną!

             

            Czterolatek- Razem bawimy się część 4 i możesz w tym tygodniu rozwiązać strony od 22 do 26.

            Pięciolatek- Razem poznajemy świat część 4 i możesz w tym tygodniu rozwiązać strony od 18 do 21.

    • BKontakt

      • Przedszkole Publiczne Nr 6 "Zaczarowany Ogród" Czechowice Dziedzice
      • 32 2156682
        601251505
      • ul. Szwajcarska Dolina 24
        Czechowice-Dziedzice
        43-502
        Poland