Aktualności

          • Środa 07.04.2021 STARSZAKI

          • „Bajka o gęsim jaju, raku Nieboraku, kogucie Piejaku….” – wysłuchajcie fragmentu bajki Ewy Szelburg – Zarembiny. https://www.youtube.com/watch?v=HXJVoIqrgIw       

                                           

             Odpowiedzcie na pytania:

             

            1. Jakie zwierzęta wystąpiły w bajce?
            2. Z kim poszły na wędrówkę?
            3. Gdzie postanowili zanocować?
            4. Gdzie wturlało się gęsie jajo?
            • Policz i nazwij zwierzęta występujące na ilustracji.
            • Wskaż te, które rozpoczynają się na głoskę „k”.
            • Przeczytaj zdania i zastanów się, które są zgodne z prawdą

          • Środa 07.04.21r. ŚREDNIAKI

          • Dzień dobry kochani w środę ! Zapraszamy Was do wspólnej pracy!

             

            1) „Dzięcioł w drzewo stuka stuku, stuku stuk….” - odtwarzanie struktur rytmicznych.

            za pomocą najprostszych form ruchu tj. klaskanie, pstrykanie, tupanie, stukanie przedmiotem

             

            2) Chłodzenie „ gorącej zupy” – ćwiczenia oddechowe - dmuchanie ciągłym strumieniem

             

            3) „Co lubię robić ?” – zagadki ruchowe.

            Dziecko za pomocą ruchu pokazuje to, co najchętniej lubi robić np. grać w piłkę, tańczyć, śpiewać itp., a rodzice lub rodzeństwo odgadują. Potem następuje zamiana ról.

             

            4) Wiersz „Wiosna” Doroty Kossakowskiej

             

            Wiosna przyszła do nas dziś z rana,

            W zieleń trawy soczystej ubrana.

            Przebiśniegi już kwitną w ogrodzie,

            Zawdzięczają to pięknej pogodzie.

            Słońce świeci, krokusy ogrzewa,

            I zielenią się wszystkie drzewa.

             Ptaki chcą już gniazda budować,

            By pisklęta swoje wychować.

            Deszcz wiosenny cicho coś śpiewa,

            A słuchają go kwiaty i drzewa.

             

            5) Ciekawostki o budkach lęgowych

             

            Budki lęgowe po raz pierwszy zostały zastosowane przez Hans Freiherr von Berlepsch na początku XIX wieku. Na początku XX wieku prof. Jan Sokołowski rozpropagował i zaprojektował wiele modeli skrzynek lęgowych dla ptaków. Należy jednak pamiętać, że budki lęgowe nie zastąpią naturalnych dziupli lęgowych. Są one jednak koniecznością w miejscach, gdzie nie ma naturalnych dziupli lub ich ilość jest niewystarczająca. Prof. Jan Sokołowski opracował kilka podstawowych typów budek lęgowych zaprojektowanych dla poszczególnych gatunków ptaków. Modele te ogólnie się przyjęły i stały się bardzo powszechne ze względu na ich prostotę i uniwersalność. Budki lęgowe dla ptaków powinny być wieszane w miejscach nie narażonych na światło słoneczne do godzin popołudniowych. Najlepsze są miejsca ustronne, mało uczęszczane przez ludzi, choć to zależy od gatunku ptaków. Otwór wlotowy powinien być skierowany w kierunku wschodnim, choć nie jest to bezwzględne; kierunki zachodnie i ocienione południowe, czy też północne także są mile przez ptaki widziane. Budki mocuje się do drzew za pomocą gwoździ, najlepiej aluminiowych lub aluminiowego druta. Należy pamiętać, że nie wolno zbyt głęboko wbijać gwoździ (należy zostawić kilka centymetrów na przyrost drzewa); w przypadku drutu także nie należy go zbyt ścisło obwiązywać (co rocznie należy sprawdzać i ewentualnie poszerzać średnicę mocowania, aby drzewo miało miejsce na przyrost). Budki lęgowe można wieszać na drzewach, krzakach, ścianach budynków, w tunelach, pod mostami, na słupach, wieżach kościelnych, na strychach, w stodołach, oborach itd.. Zawieszać budki można przez cały rok; w czasie zimy stanowią one schronienie dla ptaków u nas zimujących. Prawidłowo wykonane budki dla ptaków (nie hodowlanych) nie powinny mieć patyczka pod otworem wlotowym, gdyż on umożliwia łatwiejsza penetrację przez drapieżniki takie jak: kuny, koty, wiewiórki, dzięcioły czy kruki. Wieszając budkę lęgową trzeba wziąć pod uwagę bezpieczeństwo ptaków oraz ich i naszą wygodę. Budka lęgowa dla ptaków powinna być wieszana przede wszystkim tam, gdzie brakuje naturalnych dziupli. Umieszczany ją tak, by otwór wlotowy znajdował się od wschodu lub południowego-wschodu, a miejsce było lekko zacienione. Dodatkowo, dobrze by skrzynka była zawieszona pionowo lub lekko pochylona do przodu. Musimy też pamiętać o stabilnym umocowaniu budki, żeby się nie kołysała i chwiała, albo żeby nie spadła. Ze względów praktycznych, najlepiej budki wieszać na wysokości ok. 4 m. Jest to wysokość bezpieczna dla ptaków i w miarę wygodna, kiedy musimy wyczyścić budkę – po sezonie lęgowym powinno się usunąć nagromadzony w niej materiał i zanieczyszczenia.

             

            6) "Budka lęgowa na drzewie" - wykonaj z szarego papieru pień drzewa, a następnie budkę według własnego pomysłu z różnych materiałów i umieść ją na wcześniej przygotowanym drzewie, a efektami swojej pracy podziel się z nami (zdjęcie)

             

            7)  "Budka lęgowa" - ćwiczenia graficzne  (LINK)

            DLA CHĘTNYCH DO WYKONANIA RYBY 

            KARTA PRACY ĆWICZENIA GRAFICZNE

          • Wtorek 06.04.21r. STARSZAKI


          • Wprowadzenie literki „Ł, ł”


            1. Jakie znasz wyrazy rozpoczynające się na głoskę „ł”?
            2. A czy znasz jakiś wyraz, który kończy się na „ł”?
            3. Co ci przypomina poznawana literka?
            4. W miarę możliwości wykonaj polecenia umieszczone na stronie z kart pracy.

          • Wtorek 06.04.21r. ŚREDNIAKI

          •  

            Dzień dobry średniaczki ! Witamy Was już po świetach wielkanocnych, mamy nadzieję, że odpoczęliście i spędziliście miło ten czas z rodziną. A dziś już zapraszamy do pracy ! ;-) 

             

            1) "Jaskółka" - ćwiczenia grafomotoryczne - rysuj po śladzie i pokoloruj według wzoru

            (zdjęcie w galerii)

             

            2) "Dmuchamy na piórko"  - ćwiczenia oddechowe

             

            3) Słuchanie opowiadania pt.: „Ptasie sprawki”

             

            Słońce świeciło coraz cieplej, na drzewach pojawiały się zielone pąki i trawka się zazieleniła. Wokoło pachniało wiosennym powietrzem. Na płocie siadły dwa wróble, aby po długiej zimie wygrzewać się w promieniach wiosennego słońca. Nagle usłyszały jakieś odgłosy, szum skrzydeł i zobaczyły, że na gałązkę usiadły dwa ptaki, a jeden usiadł na dachu domu. Wróble poznały wśród nich bociana, szpaka, jaskółkę i ucieszyły się bardzo, że już wróciły z ciepłych krajów. Lecz jaskółka, szpak i bocian zamiast też się cieszyć, zaczęły robić wróblom wyrzuty za to, że kiedy ich tu nie było nie dopilnowały gospodarstwa i że wszędzie jest wielki nieporządek. A wróble na to: - No w czym tu nasza wina? - W czym, w czym, w czym? Jaskółka na to – pit, pit, pit! – Jak odlatywałyśmy jesienią pełno było zboża w stogach, na polach, a gdzie jest teraz? Pit, pit, pit! – pyta jaskółka. - Tit, tit, tit! – drzewa były całe w kolorowych listkach, a teraz są puste. Swoim tit, tit, tit muszę budzić listek za listkiem – rzekł szpak.

            - Kle, kle, kle! – wszędzie pusto nic nie ma do jedzenia, musimy głodować kle, kle, kle! – powiedział bociek. A potem wszystkie dodały rozgniewane: - Ach te wróble to ziółka, widać, że niczego nie pilnowały. Przez zimę wszystko zjadły i zmarnowały? Wróble na to chórem: - W czym tu nasza wina?W czym, w czym, w czym?. Same byście spróbowały zostać u nas na zimę, kiedy mróz i śnieg, gdy nie ma nic do jedzenia! Ptaki zaczęły się kłócić i nic nie wiadomo jak długo by to trwało, gdyby nie Ania, która wracała właśnie ze szkoły i usłyszała sprzeczki ptaków. - Wróble tu niczemu nie są winne – powiedziała. - Pit, pit, pit! – A gdzie jest zboże? – spytała jaskółka. - Zboże rolnicy zwieźli do swoich zagród. - Kle, kle, kle, a co się stało z pięknymi kolorowymi liśćmi? - Liście spadły z drzew, gdy tylko zima do nas przyszła. Więc już dłużej się nie kłóćcie i zawrzyjcie zgodę, a ja i moi koledzy nakarmimy was i pomożemy zbudować gniazda. Szpakowi dzieci zrobiły budkę z drewna i przybiły do drzewa. Bocianowi uzbierały gałązek i siana, a on uwił gniazdo na dachu. Jaskółce przyniosły mokrego piasku, z którego ulepiła sobie gniazdko pod dachem. Od tego czasu ptaki się już nie kłóciły, zapanowała zgoda, a dookoła rozlegał się wesoły śpiew szczęśliwych ptaków. W zbudowanych gniazdkach samiczki wysiadywały jaja.

             

            4)" Sroczka kaszkę warzyła" - rymowanka

            https://www.youtube.com/watch?v=-9fBE2veQ60

             

             

            5) Słuchanie piosenki Dziecięce Przeboje - "Papużki Nierozłączki"

            https://www.youtube.com/watch?v=_Gj1oX0rLaQ

             

          • Drodzy rodzice

          •  

            Życzymy Radosnych Świąt Wielkanocnych wypełnionych nadzieją budzącej się do życia wiosny i wiarą w sens życia! Pogody w sercu i radości płynącej z faktu Zmartwychwstania Pańskiego oraz smacznego Święconego w gronie najbliższych osób życzy:

             

            Dyrekcja, grono pedagogiczne oraz wszyscy pracownicy Przedszkola Publicznego nr 6 "Zaczarowany Ogród" w Czechowicach-Dziedzicach

          • 02.04.21r. Piątek - STARSZAKI

          •  

            Papierowy zajączek z odrysowanej dłoni

            Przekonajcie się, ile frajdy może sprawić wykonanie zajączka na bazie rysunku Waszych dłoni. Małe i duże papierowe rączki niech przeistoczą się w barwne zwierzątka – piękną ozdobę mieszkania! Zabawa dla całej rodziny!

            Zajączki (szczególnie te małe) warto zachować na pamiątkę. Podpiszcie je datą i imieniem właściciela dłoni. Niech staną się rodzinnym skarbem pozwalającym na sentymentalną „podróż w przeszłość”.

            Do zrobienia papierowego zajączka potrzebne będą:

            – chętna do współpracy dłoń

            – kolorowy papier

            – nożyczki

            – klej

            – pisak/długopis

            – filcowe podkładki pod meble lub filc kolorowy

            – druciki kreatywne

            – kredki/farby

            Wykonanie zajączka:

            Dłoń przykładamy do kartki papieru i wykonujemy jej obrys.

            Jeśli macie blok techniczny – można najpierw wykonać szablon, z pomocą którego przeniesiecie kształt zajączka na inne kolorowe kartki.

            Wycinamy dłoń z papieru – korygujemy nożyczkami kształt pomiędzy kciukiem oraz pomiędzy małym palcem a jego sąsiadem. Inaczej łapki zajączka będą miały krzywe ramiona.

            https://miastodzieci.pl/wp-content/uploads/2020/04/img_20200408_150512-scaled.jpg

            Zapraszamy do posłuchania piosenki:

            „Przysmaki Teflikowe” (słowa i muzyka: Jolanta Zapała, płyta CD „Trefliki w przedszkolu – sześciolatek. Sylwety”).

            https://www.youtube.com/watch?v=TJxcJfPOlrE&list=PLMsX3EdSBr4aluJTzJkz0UGV7b3mFjhE&index=3 ref:

             

            To przysmaki Treflikowe mniam, mniam, mniam

            i składniki bardzo zdrowe dam, dam, dam.

            Przepis każdy dobrze zna,

            dziś kucharzem jestem ja. /2x

             

             Kilogram miłości posypać dobrocią,

            wystrzegać się złości i upiec go z Ciocią.

             Pół kilo uśmiechu by mieć śmieszną minkę.

            Gdy ciasto gotowe zaprosić rodzinkę.

             

             Gdy zjesz taki przysmak

             przestajesz się złościć,

            bo przysmak Treflika

            zawiera kilogram miłości.

             

             

            piosenka Treflikowa

          • Piątek 02.04.21r. średniaki

          • Dzień dobry kochani już w piąteczek! Przed nami wyczekiwane Święta Wielkanocne, a więc zabieramy się do pracy, a później pomagamy rodzicom w przygotowaniach do świąt! Napewno mamusia będzie piekła przepyszne ciasto, będzie malowanie jajek, a także będzie trzeba posprzątać swój pokój, co pewnie nie należy do Waszego ulubionego zadania :P

            Nabieramy super mocy i działamy!

             

             

            1) "Pisanki" - Pokoloruj pisanki według kodu (kolory)

            ( kolorowanka w galerii)

             

            2) Masażyk relaksacyjny „Sen kurki”

             

            Stary kurka mocno śpi o jajeczkach sobie śni:

            Śniła jej się pisaneczka cała w kolorowych kropeczkach (uderzenia paluszkami- kropki)

            Była też w paseczki (rysujemy paseczki)

            I w wesołe gwiazdeczki (rysujemy gwiazdki i uśmiech)

            Na jednej malutkie ślimaczki (rysujemy ślimaczki)

            Na drugiej, żółciutkie kurczaczki (rysujemy kurczaczki- kółko, kółko, nóżki, dzióbek)

            Nagle słychać krzyk w kurniku

             Kogut pieje: - ku-ku-ry-ku! ( ostukujemy paluszkami plecy)

            Stara kurka się zbudziła

            Raźno z grzędy zeskoczyła. (obie dłonie kładziemy na plecach i naprzemiennie oklepujemy)

             

             

            3) Rozwiązywanie zagadek:

             

            Kura je zniosła, mama przyniosła,

            ugotowała i dzieciom podała.                             /jajko/

             

             

            Choć zniosła ją bura kurka,

            wygląda tak, jak laurka.

            Tkwi w wielkanocnym koszyku,

            święconce dodając szyku.                              /pisanka/

             

            4) „Wielkanocne pisanki” – poznanie  zwyczaju ozdabiania jajek.

             

            Pisanki – na skorupce gorącym, roztopionym woskiem rysuje się różne wzory, a następnie zanurza jajka w barwniku. Jako narzędzi do pisania używa się między innymi szpilek, igieł, słomek i drewienek lub nanosi proste elementy graficzne rozgrzanym końcem świecy.

            Pisanki są znane w regionie Białegostoku.

            Kraszanki – (zwane też malowankami ) – jajka gotuje się w wywarze barwnym, dawniej uzyskiwanym wyłącznie ze składników naturalnych:

            brązowy: łupiny cebuli,

            czarny: łupiny orzecha włoskiego,

            żółty: kora młodej jabłoni lub kwiat nagietka,

            fioletowy: płatki kwiatu ciemnej malwy,

            zielony: pędy młodego żyta lub listki barwinka,

            różowy: sok z buraka.

            Drapanki – powstają przez drapanie ostrym narzędziem ubarwionej powłoki jajka.

            Oklejanki – (naklejanki) ozdabia się je skrawkami kolorowego, błyszczącego papieru, tkaniny, również nicią lub włóczką wełnianą.

            Nalepianki – są bardzo znane w okolicach Łowicza i Krakowa. Powstają poprzez ozdabianie skorupki jajka różnobarwnymi wycinankami z papieru.

             

             

            5)Słuchanie piosenki "Zasiali górale"

             

            https://www.youtube.com/watch?v=3NA450jJgS0

             

            1. Zasiali górale owies, owies,
            Od końca do końca, tak jest, tak jest!
            Zasiali górale żytko, żytko,
            Od końca do końca wszystko, wszystko!

            A mom ci ja mendelicek,
            W domu dwa, w domu dwa!
            U sąsiada śwarnych dziewuch
            Gromada, gromada.
            A mom ci ja trzy mendele,
            W domu dwa, w domu dwa!
            Żadna mi się nie podoba,
            Tylko ta, tylko ta!

             

            2. Zasiali górale owies, owies,
            Od końca do końca, tak jest, tak jest!

            Pożęli górale żytko, żytko,
            Od końca do końca wszystko, wszystko.

             

            A na polu góraleczek
            Gromada, gromada,
            Czemużeś się wydawała,
            Kiejś młoda, kiejś młoda?


             

          • Zagadki dla Maluszków! 02.04.

          • Jeden taki dzień
            w całym roku mamy,
            że gdy nas obleją,
            to się nie gniewamy.

            Ukrywa w Wielkanoc słodkości różne,
            więc każde dziecko na niego czeka.
            Zobaczyć go jednak - wysiłki to próżne,
            bo on susami – kic! Kic! Ucieka.

            Mały, żółty ptaszek
            z jajka się wykluwa,
            zamiast piór ma puszek,
            więc jeszcze nie fruwa.

            Wielkanocna zupa,
            w niej kiełbaska pływa.
            Jest tam też jajeczko,
            żółte jak słoneczko.

          • Czwartek 01.04.21r. - STARSZAKI

          •  

            Masażyk relaksacyjny „Sen kurki”.

            (zmniejszenie nadwrażliwości dotykowej ciała, redukowanie napięcia mięśniowego, doskonalenie zmysłu dotyku i słuchu)

             

            Stara kurka mocno śpi o jajeczkach sobie śni.

             

            Śniła jej  się pisaneczka cała

            w kolorowych kropeczkach.                        (uderzenia paluszkami - kropki)

            Była też w paseczki                                    (rysujemy paseczki)

            i w wesołe gwiazdeczki.                             (rysujemy gwiazdki i uśmiech)

            Na jednej malutkie ślimaczki,                     (rysujemy ślimaczki)

            na drugiej, żółciutkie kurczaczki,                (rysujemy kurczaczki – kółko,

                                                                              kółko, nóżki i dzióbek)

            Nagle słychać krzyk w kurniku,

            Kogut pieje „ku-ku-ry-ku!”.                       (ostukujemy paluszkami plecy)

            Stara kurka się zbudziła

            raźno z grzędy zeskoczyła.                          (obie dłonie kładziemy na plecach

                                                                              i naprzemiennie oklepujemy)

             

            „ W wiejskiej zagrodzie -

            -zabawy artykulacyjne, ćwiczenia ortofoniczne

             

             Dzień dobry zwierzątka

            Bardzo wcześnie rano wszystkie zwierzęta jeszcze smacznie spały. Kogut i kury w kurniku na grzędzie (oblizywanie czubkiem języka górnych zębów po wewnętrznej stronie), krowa i koń w oborze (unoszenie języka za górne zęby i cofanie go do podniebienia miękkiego), a piesek w budzie (język w przedsionku jamy ustnej, oblizywanie górnych zębów). Pierwszy obudził się kogut, wyskoczył z kurnika (szerokie otwieranie buzi i wysuwanie języka nie dotykając o zęby), rozejrzał się po podwórku (kierowanie języka w kąciki ust, przy szeroko otwartych ustach), wyskoczył na płot (unoszenie języka nad górną wargę) i głośno zapiał - kukuryku!! Głośne pianie koguta obudziło kury, które zawołały - ko - ko - ko!! Na śniadanie kurki zjadły ziarenka (chwytanie ziarenek ryżu preparowanego- mogą to być platki kukurydziane wargami). Obudził się też piesek, zaszczekał - hau hau, hau!! Pobiegał w koło podwórka (usta szeroko otwarte, oblizywanie warg ruchem okrężnym). Zmęczył się bardzo tym bieganiem i dyszy (wysuwanie szerokiego języka do brody). Wyszedł także ze swej kryjówki kotek i zamiauczał - miau, miau!! Wypił mleczko z miseczki (wysuwanie języka nad dłońmi ułożonymi w kształcie miseczki) . W chlewiku świnka zaczęła potrącać ryjkiem drzwi (wysuwanie warg do przodu jak przy samogłosce u). Krowa zaryczała - muu, muu!! A koń zaparskał, że też już nie śpi (parskanie, kląskanie). A ty co mówisz wszystkim rano, gdy się obudzisz? (dzień dobry)

          • Czwartek 01.04.21r. ŚREDNIAKI

          • Dzień dobry słoneczka ! Witamy Was w czwartek  i zapraszamy do wspólnej pracy;-)

             

            Kto wie jaki  miesiąc się rozpoczął? 

            Czy znacie przysłowie o tym miesiącu?

            Niezapomnijcie, że dziś Prima Aprilis!!!

            To dzień żartów – obyczaj obchodzony pierwszego dnia kwietnia w wielu krajach świata. Polega on na robieniu żartów, celowym wprowadzaniu w błąd, nabierania kogoś, konkurowaniu w próbach sprawienia, by inni uwierzyli w coś nieprawdziwego. 

            Życzymy udanej zabawy ;D

             

             

            1)"Jakie to zboża?" - rozpoznawanie i nazywanie zbóż na podstawie filmu edukacyjnego

             

            https://www.youtube.com/watch?v=hm2zD4Ozqac

             

            2)"Załóż hodowlę owsa”

            Przygotuj potrzebne rzeczy: doniczki (kubeczki po jogurcie), nasiona, ziemię

             

            Sianie owsa (czynności)

            • Sypanie ziemi do domiczki lub kubeczka po jogurcie,

            • Rozłożenie nasion owsa,

            • Przysypanie ziemią,

            • Ustawienie w miejscu słonecznym,

            • Podlanie.

             

             

            Owies stawiany na stole wielkanocnym należy do tradycji i jest jednym z symboli. Każde ziarenko, wsadzone do ziemi otrzymuje nowe życie.

             

             

            3) Popraw rysunek po śladzie i dorysuj rzeczy według własnego pomysłu (np. słońce, chmurki,)

            (rysunek w galerii)

            4) Słuchanie bajki pt." O kurce Złotopiórce i kogutku Szałaputku"  Ewy Szelburg - Zarembiny

             

            https://www.youtube.com/watch?v=kQ-70FdlBWw

             

             

            5) „Kogutek Szałaputek i kurka Złotopiórka” – Wykonaj z rodzicami sylwety i pobaw się w teatrzyk.

             

             

             

             

            zboża
            bajka

          • Maluszki 31.03.

          •   Opowiadanie pt. „Historia żółtego kurczątka”

             Na wiejskim podwórku, w przytulnym kurniku, mieszkało sobie śliczne kurczątko ze swoją mamą - kurką i tatą - kogutem. Mama kura uczyła je dreptać po podwórku i wygrzebywać pazurkami z ziemi pyszne ziarenka i robaczki. Tata kogut pokazywał, jak trzeba wsakiwać na płot i piać donośnie - kukuryku. Oboje rodzice bardzo kochali swoje maleństwo. Aż nagle, któregoś dnia, a było to wczesną wiosną, kurczątko spostrzegło, ze rodzice nie mają już dla niego tyle czasu.
            - Pii, pii... pobaw się ze mną, mamo - prosiło.
            - Ko, ko, ko - gdakała kura, nie mam dzisiaj czasu, muszę znieść dużo jajek, ko, ko, ko Wielkanoc już blisko! Pobaw się samo moje Maleństwo.
            I kura poszła znosić jajka.
            Kurczątko pobiegło do taty koguta.

            - Pi, pi... Nudzi mi się...Pobaw się ze mną tatusiu!
            - Kukuryku! Nie mam dziś czasu, muszę obudzić gospodynie i ogłosić całemu światu, że Wielkanoc już blisko. Pobaw się samo Maleństwo i kogut wskoczył na płot wołając donośnie - kukuryku!
            Obrażone kurczątko poszło w świat. Na łące spotkało baranka.
            - Bee, bee dokąd idziesz Maleństwo? Takie małe kurczątka nie powinny oddalać się same od domu, bee...
            - Pi, pi... Przez tę Wielkanoc nikt nie ma dla mnie czasu. Komu w ogóle potrzebne są te Święta?
            - Jak to, bee... Nie wiesz? No to posłuchaj:
            Święta potrzebne są kwiatom, żeby mogły kolorami przystroić świat.
            Święta potrzebne są mamusiom, żeby mogły upiec pyszne wielkanocne ciasta baby i mazurki.
            Święta potrzebne są tatusiom, żeby mogli zaczarować jajka w kolorowe pisanki. Święta potrzebne są też dzieciom, żeby mogły znaleźć prezenty od wielkanocnego zajączka i oblewać się wodą w Lany Poniedziałek.
            - Aha! Pi, pi teraz już rozumiem, muszę szybko przeprosić rodziców, że byłem niegrzeczne, a potem pobiegnę sprawdzić, czy wszystko już gotowe do Wielkanocy, pi, pi. Do widzenia baranku!

            Ćwiczenie relaksacyjne - masażyk .

             Kurki znoszą jajka, a z jajek robimy pisanki. Teraz rodzice narysują wam takie pisanki na plecach. Dzieci i rodzice siadają w kole za dziećmi. Rodzice wykonują masaż na plecach dzieci.

            Stary niedźwiedź mocno śpi i o wielkanocy śni:
            Śniła mu się pisaneczka, (rysowanie jajka na plecach
            ta co cała jest w kropeczkach, (uderzenia paluszkami - kropki.)
            Była też w paseczki, (rysujemy paseczki).
            I w wesołe krateczki, (rysujemy krateczkę).
            Ta w malutkie ślimaczki, (rysujemy ślimaczki).
            I żółciutkie kurczaczki, (rysujemy kurczaczki - kółko, kółko, nóżki, dzióbek).
            Cii... wielkanoc - ach to ty! (całymi dłońmi).

             

          • Środa 31.03.21r. STARSZAKI

          • Quiz wielkanocny:

            Które ze zwierząt symbolizujących Wielkanoc, chowa przed dziećmi świąteczne słodycze?

                        - baranek wielkanocny

                        - kurczaczek wielkanocny

                        - zajączek wielkanocny

             

            Co powinno się znaleźć w koszyczku wielkanocnym?

                        - palma, plastikowy baranek i jajko niespodzianka

                        - chleb, ugotowane jajko, baranek, sól

                        - cukierki, owoce i ciasto

             

            Co malujemy i ozdabiamy na Wielkanoc?

                        - jajka

                        - specjalne świąteczne kolorowanki

                        - pierniki

             

            Kiedy święcimy palmy wielkanocne?

                        - w Niedzielę Wielkanocną

                        - w Wielką Sobotę

                        - w Niedzielę Palmową

             

            Święta wielkanocne są ruchome i przypadają:

                        - w drugą niedzielę po ostatnich przymrozkach

                        - w pierwszą niedzielę po pierwszej wiosennej pełni Księżyca

                        - w trzecią niedzielę po starożytnej dacie poczatku wiosny

             

            Czym dzielimy się podczas wielkanocnego śniadania?

                        - opłatkiem

                        - rybą

                        - jajkiem

             

            Na pamiątkę jakiego wydarzenia obchodzimy święta wielkanocne?

                        - narodzin Jezusa

                        - wniebowstąpienia Jezusa

                        - zmartwychwstania Jezusa

             

            Śmigus-dyngus to inaczej:

                        - lany wtorek

                        - lany poniedziałek

                        - lana sobota

             

            Które ciasto wielkanocne jest bogato przyozdabiane?

                        - babka wielkanocna

                        - mazurek

                        - sernik

             

            Jak nazywają się pisanki barwione składnikami naturalnymi na jednolity kolor, z wydrapywanymi ostrym narzędziem wzorkami?

                        - kraszanki

                        - ażurki

                        - oklejanki

             

            WIELKANOCNA  BABKA TREFLIKOWA SKŁADNIKI:

             

             • 4 jajka • 1 szklanki cukru • 1.5 szklanki mąki pszennej • 250 g mrożonego szpinaku • 0,5 szklanki oleju • 2 opakowania cukru waniliowego • 1,5 łyżeczki proszku do pieczenia SPOSÓB WYKONANIA: Szpinak rozmrozić. Do rozmrożonego i odciśniętego z nadmiaru wody szpinaku, dodajemy 0,5 szklanki oleju i miksujemy. Białka ubijamy ze szczyptą soli na sztywną pianę. Dodajemy stopniowo cukier i cukier waniliowy, cały czas miksujemy. Następnie dodajemy po 1 żółtku. Do dobrze ubitych jajek, wsypujemy powoli mąkę wymieszaną z proszkiem do pieczenia i delikatnie mieszamy. Ciasto wylewamy do blaszki „keksówki” posmarowanej tłuszczem i obsypanej bułką tartą. Pieczemy 50-60 minut w temp. 180℃.

             

            Smacznego !!!

             

             

             

             

    • BKontakt

      • Przedszkole Publiczne Nr 6 "Zaczarowany Ogród" Czechowice Dziedzice
      • pp6@czechowice.edu.pl
      • 32 2156682
        601251505
      • ul. Szwajcarska Dolina 24
        Czechowice-Dziedzice
        43-502
        Poland